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【4月21日/中山大学】古南永:人伦与道德(全4讲)共计4条视频,包括:人我关系(一)、人我关系(二)、人我关系(三)等,UP主更多精彩视频,请关注UP账号。
中山大学古南永老师上《高校教师职业伦理与师德》当学生的感觉真好#学无止境活到老学到老 #课堂实录 #提升自己 #培训 #一起学习 - 莉香摄影于20230717发布在抖音,已经收获了361.0万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
1997年12月，古南永先生荣获中山大学‘德育先进工作者’的称号，并因其卓越表现获得了中山大学德育奖励金一等奖。2000年，他的教育贡献得到了全国的认可，荣获了‘宝钢教育基金全国高校优秀教师奖’，这是对他教学能力和教育理念的高度肯定。2001年，他在心理咨询领域的专业技能也得到了广东省高校心理咨询专业...
古南永先生的学术生涯始于1984年，他在那个时期在中山大学南校区的吉林工业大学汽车工程学院求学，期间专攻汽车工程，于1988年7月获得了工学学士学位。毕业后，他投身于实践，1988年到1991年期间，他在济南汽车制造总厂担任汽车总装及维修技术员，积累了丰富的行业经验。1991年，古南永先生进一步拓宽了学术领域...
》的文章，深入探讨了德育的内涵和教育的多元性。同年，他在中山大学出版的论文集中独立撰写了《课堂教学中的资料与逻辑》，展示了他在教学方法研究上的独到见解。2000年，古南永的学术贡献进一步深化，他在《中山大学学报论丛》上发表了《加强对大学新生的心理适应教育》，针对大学新生的心理健康问题提出了...
成熟之爱是：因为我爱，所以我被爱；因为我爱你，所以我需要你）。对于大学恋爱，古南永给出了四点建议（大学恋爱可以，但不必强求；遵循可持续发展；涵育深厚的感情；保持长远视角）。在社会层面，他区分了法律和道德的作用，以及国家政治的进步（法律和道德各自的作用，以及国家政治的现代化进程）。
中山大学古南永教授认为:“本书详述了36名邪教亲历者如何陷入邪教的深渊,他们遭受的痛苦和伤害,为公众提供了深切的教训和警示。除了36名当事人的亲历阐述,还水乳交融地附有‘专家视角’、‘识别邪教’等内容,在可读性、警示性基础上,增加了理论性、知识性,提升了全书的内涵品质。”...
中山大学教育学院古南永语录 中山大学教育学院古南永语录--(轉) 转载自@雄『哥〗ザ转载于2008年08月14日 15:33 阅读(20) 评论(1) 分类:45°仰望 举报 1、被录取到很不如意的专业,心情糟得很,真是欲进无味,欲退无路啊。 ——人生的关键不在于拿了一副好牌,而在于打好一副坏牌。 2、我即将毕业,但...