第三人称内聚焦叙事文一经叙述者传达,则存在着两个主体,既有人物的感觉,又有叙述者的编排。并且,运用内聚焦的第三人称叙事文在视野范围上有一定的自由度,即使作品中的叙述者悄然移动一下角度,也不至于像第一人称叙事文中那样明显生硬。第三人称内聚焦叙事文与第三人称非聚焦叙事文的区别则是明显的。尽管它们都是...
还有,外叙述者与内叙述者的互相侵入的“换层叙述”,既可表现为外叙述者闯入内叙述层中,也可表现为内叙述者干扰外叙述层的故事。 根据热奈特《叙事话语》,叙述者有五种功能:叙述、组织、见证、评论、交流。此五种功能并非泾渭分明,往往是叙述中有评论,见证中有交流,各自交织在一起。正是叙述者再功能上的差异,使...
摘自华中师范大学出版社胡亚敏著《叙事学》第一章第三节 叙述接受者(TheNarratee)一词由法国叙事学家热拉尔·普兰斯于1917年提出,现已被叙事学家普遍接受,成为研究叙述机制的重要方面之一。什么是叙述接受者,如何认识和分析它,它在叙事文中有什么作用,这些是本节要探讨的问题。 一、何谓叙述接受者 在交流中,“我...
叙事文属于时间艺术,它须臾离不开时间。取消了时间就意味着取消了叙事文。在这个意义上,时间因素与叙述者一样,是叙事文的基本特征。 叙事文又是一个具有双重时间序列的转换系统,它内含两种时间:被叙述的故事的原始或编年时间与文本中的叙述时间*[*故事的原始时间是由叙事文标明或从某些间接标志中推断出来的]。俄...
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胡亚敏《叙事学》笔记整理 胡亚敏 《 叙事学 》 笔记整理 第一章:导论部分笔记 叙事学的发展不是孤立的,它受到索绪尔语言学的影响,同时俄国形式主义是叙事学的发源地。(俄国形式主义又直接启发和引导了结构主义的初创工作)小说理论家的某些成果,销售本身的探索与革新(叙事文学的创新给叙事学提出了新的课题) ...
此书是胡亚敏老师的代表作。从叙述、故事、阅读三个层次来系统论述经典叙事学。叙事学是20世纪60年代在语言学、俄国形式主义、普罗普、法国结构主义、接受美学等理论的基础上形成的。同时此书还可以和申丹、王丽亚的《西方叙事学:经典与后经典》(以下简称申书)进行对比阅读。 第一章《叙述》:谈叙事文的表达的方式与...
作者:胡亚敏,华中师范大学文学院教授 摘自:《江西社会科学》2022年第1期 本文载《社会科学文摘》 2022年第5期 继后现代质疑经典叙事学的视角中心主义之后,数字技术对传统叙事的冲击更为猛烈。如今,数字技术不仅在日常生活中随处可见,而且径直进入叙事领域,构成了对经典叙事学的...
不驯的羔羊创作的人文国学有声书作品叙事学 胡亚敏 著,目前已更新75个声音,收听最新音频章节5.4 第四节 金圣叹叙事理论渊源考。
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