课文开宗明义,在第一段就揭示了全文论述的中心 —— 党八股的八大罪状,然后逐段一一列出罪状加以剖析,最后总结全文,指出反对党八股,树立马克思主义新文风的重大意义。 从文章的主体部分来看,八大罪状的排列也很有讲究。1 — 5条是讲党八股的具体表现,其中1 — 3条可以说是属于思想方面的:“空话连篇,言之无物...
课文开宗明义,在第一段就揭示了全文论述的中心 —— 党八股的八大罪状,然后逐段一一列出罪状加以剖析,最后总结全文,指出反对党八股,树立马克思主义新文风的重大意义。 从文章的主体部分来看,八大罪状的排列也很有讲究。1 — 5条是讲党八股的具体表现,其中1 — 3条可以说是属于思想方面的:“空话连篇,言之无物...
反对党八股教学设计 一、教学目标 1.联系写作背景和写作缘由,明确党八股每条罪状的表现和危害,以理解文章的针对性和现实意义; 2.理清本文的论证思路,理解“分项列举、边破边立”的论证方式并学习运用; 3.领会引例、设喻的表达效果和生动活泼的语言风格,体会议论文的语言特点。 二、教学重难点 教学重点:明确党...
部编版高中必修四《反对党八股》教案优质 篇1 [教学目标与训练重点] 1、掌握“对牛弹琴”“檄文”“接洽”“流毒”等词的意义 2、分析理解“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的论述思路与“分项列举,边破边立”的论证方法 3、揣摩本文运用成语、俗语、引例、设喻使语言生动形象的方法以及语言使用的原则。 [教...
1. 导入:通过展示一段党八股的实例,引发学生对党八股现象的关注,进而导入本课。 2. 讲解:详细讲解党八股的概念、表现及其危害,使学生全面了解党八股现象。 3. 分析:解读毛泽东同志关于反对党八股的论述,引导学生学习毛泽东同志的思辨方法。 4. 实践:结合实际,让学生分析身边的党八股现象,并提出改进措施。 5. 例...
1.理解《反对党八股》的背景及意义。 2.分析八大罪状的内涵及其危害。 三、教学难点 1.如何引导学生运用批判性思维分析问题。 2.如何让学生理解《反对党八股》在实际生活中的现实意义。 四、教学过程 第一课时 一、导入 1.简要介绍《反对党八股》的背景:整风运动。 2.提问:同学们,你们知道什么是八股文吗?它在...
教学内容主要包括:对党八股的定义及其危害的阐述;分析党八股产生的根源;介绍毛泽东同志关于反对党八股的重要论述;探讨如何在实际工作中克服党八股。 二、教学目标 1.了解党八股的定义、危害以及产生的根源。 2.掌握毛泽东同志关于反对党八股的重要论述,提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维。 3.培养学生实际工作中克服党...
内容提示: 必修上第六单元 11 《反对党八股》(节选) 教案 【教学目标】 1.了解时代背景,准确理解党八股的具体内涵,以及反对党八股的时代要求。 2.领会本文纲举目张、边破边立的论证方式,把握并应用到阅读和写作实践中。 3.体会并学习本文通俗易懂、生动形象的语言风格。 4.理解反对党八股的重大意义,树立良好...
部编版高一语文必修一 《先破后立显真勇 —<反对党八股>》 【新课程标准】 根据课程标准的阐述概括,本单元学生能够理解论述类文章的现实针对性。在阅读时能够把握作者的主要观点和论述思路,感受文章的逻辑思辨能力。通过学习形成正确的学习观,从而形成良好的思维品质。 【学情分析】 这篇文章结构清晰,语言通俗易懂...
教案反思: 一、教学内容的处理 1. 是否将《反对党八股》的内容讲得清晰明了,学生是否容易理解? 2. 是否结合实际案例,让学生深刻体会到党八股现象的危害? 二、教学方法的选择 1. 是否采用多种教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度? 2. 是否注重培养学生的批判性思维,引导他们独立思考? 三、课堂氛围的营造 1....