卢梭强调: 1)教育应遵循人的自然本性,使人得到自由的发展; 2)人为的教育和事物的教育要以自然的教育为基准; 3)自然教育的目的是培养自然人; 4)自然教育的基本原则是尊重儿童的特点,给儿童以充分的自由; 5)自然教育要根据儿童身心发展特点施教。 影响:确立了一种教育遵循自然和儿童本位的教育观,影响了几代教育...
(1)自然主义教育的基本含义:卢梭的“自然教育”就是服从自然的法则,顺应儿童天性的发展进程,促进儿童身心自然发展的教育。如果以成人的偏见加以干涉,结果只会破坏自然的法则,从根本上毁坏儿童。教师的作用只是要防范不良环境的影响,是消极的,因而他常提及“消极教育”。(2)自然主义教育的培养目标。自然主义教育的目的...
答:1)自然教育理论:(1)论自然主义教育观:核心思想在于遵循自然的要求,顺应儿童的自然本性,即顺应儿童身心自然发展的特点进行教育;自然教育的目的是要培养自然人,即天性得到自由发展的人。(2)论教育年龄分期:按照儿童年龄发展的自然进程,把儿童的教育划分为四个阶段,并提出对
试题来源: 解析 答案:卢梭的自然教育思想主张教育应遵循儿童的自然发展规律,反对过度的约束和强制,强调教育应培养儿童的独立思考能力和创造力。卢梭的自然教育思想对现代教育产生了深远的影响,特别是在儿童教育领域,倡导尊重儿童个性,注重儿童的身心反馈 收藏
受卢梭自然主义教育思想的影响,18世纪后期在德国出现的注重教学内容的实用性,寓教学于游戏和活动之中的新式学校是() A. 劳动学校 B.泛爱学校 C.实科学校
受卢梭自然主义教育思想的影响,18世纪后期在德国出现的注重教学内容的实用性,寓教学于游戏和活动之中的新式学校是() A. 劳动学校 B. 泛爱学校 C. 实科学校 D.
18世纪后期德国的“泛爱学校”是在夸美纽斯和法国启蒙学者的教育观影响下出现的新式学校,其创始人是巴西多。“泛爱学校”中采用“适应自然”的教学方式,入学的贵族子女也一律改着简单活泼的儿童服装,还儿童以本来面目。按照卢梭的教育观点,“泛爱学校”提出了培养博爱、节制、勤劳的美德,注重实用性和儿童兴趣,寓教育...
卢梭思想的背景:法国进入18世纪,这时法国正是启蒙运动时期.波旁王朝财政衰竭,而一场轰轰烈烈的大革命即将到来(法国资产阶级大革命) 在哲学上,卢梭主张感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调人性本善,信仰高于理性.在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制及...
卢梭强调对儿童进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性。由此， 卢梭提出自然教育思想，从而形成了教育史上的自然主义教育；卢梭主张，让儿童在自然中顺其自然地发展才是好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育；卢梭被认为是最先发现了“儿童”的教育家。卢梭生前遭人唾弃，死后却受人膜拜。
一、卢梭性善论的哲学观及其对于教育的影响 卢梭认为人天生是善良的，这是《爱弥尔》这部巨作中的最重要的哲学命题。人在出生的时候是一无所有的，而在长大成人之后却能够拥有健康的体魄，理性的思维和高尚的道德观念。教育是使人向善的途径，人只有通过教育才能达到个人善和公共善。由此，也是由他系统地说明了公共...