2[2016年高考浙江卷]阅读下面两首诗,完成后面题目。(7分)北来人二首(宋)刘克庄试说东都①事,添人白发多。寝园残石马,废殿泣铜驼。 胡运占难久,边情听易讹。凄凉旧京女,妆髻尚宣和②。十口同离仳,今成独雁飞!饥锄荒寺菜,贫着陷蕃衣。甲第歌钟沸,沙场探骑稀。老身闽地死,不见翠銮归!资源库ziyu...
高考语文专题复习诗歌对比赏析阅读理解《北来人二首》含答案 【2016年浙江卷】阅读下面诗歌,完成下列问题。 北来人二首 (宋)刘克庄 试说东都事,添人白发多。 寝园残石马,废殿泣铜驼。 胡运占难久,边情听易讹。 凄凉旧京女,妆髻尚宣和。 十口同离仳,今成独雁飞。 饥锄荒寺菜,贫着陷蕃衣。 甲第歌...
1(二)阅读下面两首诗,完成21—22题。(7分)北来人二首宋)刘克庄试说东都①事,添人白发多。寝园残石马,废殿泣铜驼。胡运占难久,边情听易讹。凄凉旧京女,妆髻尚宣和②十口同离仳,今成独雁飞!饥锄荒寺菜,贫著陷蕃衣。甲第歌钟沸,沙场探骑稀。老身闽地死,不见翠銮归!【注】①东都:指北宋都城...
【解析】 15 .本题考查学生分析理解诗歌内容和鉴赏诗歌的语言风格的能力。D.“慷慨激昂”错误,两首诗前后相贯,语语沉痛,表现了北来人对国事的忧虑及对南宋朝廷的愤慨与失望。慷慨激昂:意思是指精神振奋,情绪激昂,充满正气。诗中没有振奋之气,而是沉郁悲愤。故选D。 16 .本题考查学生鉴赏诗歌的表达方式的能力。
考生要先仔细研读诗歌,理解诗歌的内容,分析表达的情感。回答时要注意分析本诗作为送别诗,没有伤感失落之情,那么抒发的是什么情感,要结合具体内容分析。这首诗是送别诗。首联点出送别,“登”和“指”表现出昂扬的气概,并无远别的悲伤;颔联以“关山事”与“州县劳”对比发问,表现诗人对友人送兵远行的关切,与...
以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。 北来人二首答案 北来人其二篇一 安徒生童话选阅读题及阅读答案推荐度: 说明文阅读及答案推荐度: 麦子熟了阅读理解及答案推荐度: 雨的阅读理解答案推荐度: 我是小偷的阅读答案推荐度: 相关推荐 这首《北来人》是关于北宋亡国的感悟诗,那么北来人二首阅读答案...
题型:古代诗歌阅读 难度:0.4 引用次数:295 题号:16410223 分享 北来人二首 (宋)刘克庄 其一 试说东都①事,添人白发多。 寝园残石马,废殿泣铜驼。 胡运占难久,边情听易讹。 凄凉旧京女,妆髻尚宣和②。 其二 十口同离仳,今成独雁飞。 饥锄荒寺菜,贫着陷蕃衣。
《北来人二首》用权贵歌舞宴饮,不问军情与百姓心系故国作对比,表达忧国忧民之情 以对比加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮,不问军情与百姓心系故国作对比,表达忧国忧民之情。以主人公一家亡国前后境沉的对比,表现百姓流离之苦。以“北来人”的口吻叙事,表达情感显得更真实、自然。叙事中流露出个人的情感。如“...
【篇二】北来人二首(二)阅读下面两首诗,完成21~22题。(7分)北来人二首(宋)刘 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目...
1.赏析第一首中的画线句。(3分) 2.这两首诗在叙事上有何特色?试作简要分析。(4分) 参考答案 1.(3分) 运用对仗(对偶)、拟人的手法,借陵园、宫殿的荒凉残破之景,抒亡国之痛,情景交融。 2.(4分) ①以对比加强叙事的抒情效果。用权贵歌舞宴饮,不问军情与百姓心系故国作对比,表达忧国忧民之情;以主人公...