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初中语文阅读组合训练七年级上册答案 一、阅读理解 1.阅读理解(一) 题目:《谁偷了我的鸡?》 答案: 故事讲述了一个小男孩拿到一只小鸡,对小鸡非常喜欢,天天抱着小鸡玩耍。但是有一天,小鸡不见了,小男孩非常伤心。于是他去找鸡,结果找到了一只小猫。小男孩想抱着小猫抚慰自己的失落,可是小猫并不属于他。隔壁的女...
初中语文阅读组合训练七上答案2022版 2021-2022学年(下)七年级语文组合阅读训练(03) 【诗词鉴赏】 【品诗歌,悟文人风骨】 【甲】 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉签暗飞声,款入参风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故司椅。 【乙】 黄鹤楼闻笛① 李白 一为迁客②去长沙,西强长安不见家。黄萄楼中吹玉笛,江城...
原来不体面的:是我们自己组合训练巴阳此时内心的迟频和心虚,反衬出男子的爱心,设置悬念:推动故事情节的发展1.首先,诗人通过一个“冷”字突出雪大天寒,其次,9.心地善良:富有爱心:虽然家庭贫穷,但坚持到敬“复见窗户明”…句从视觉角度说明了夜雪之大,夜老院照顾老人,为老人义务送去鲜花;家境贫穷的环深却见窗外...
语文的课外阅读是语文的课外能力拓展,也同样是语文自身的发光点哦!提高阅读能力不单只是形式上的“阅读”,你还要明白文章的意韵。 阅读题考的都是一些平时的阅读经验的积累,谈不上是什么“临场发挥”。毕竟,阅读是吸入,考试是输出。只有在平日里的阅读量高效,才能保证考场上的阅读题八九不离十。 或许你听后会有...
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