然而,作文教学不是能在一朝一夕中完成的,它需要教师不断更新教学方法,探索出适合学生特点的方法。为此,我将不断学习,努力探索出更让学生接受的作文教学方法。 初中数学课堂教学情境创设五法 第6篇 师生作为社会的公民, 有必要了解国际、国内所发生的重大事件, 而且对社会问题应有所思考, 而教师在数学教学中, 应...
如何有效地教授初中作文课,激发学生的写作兴趣,并提高他们的写作水平,是每位语文教师都面临的挑战。本文将探讨几种有效的初中作文课的教学方法。 一、情境启发法 情境启发法是一种通过创设特定情境,激发学生思维,引发学生兴趣的教学方法。在作文课中,可以通过提供一些真实或虚构的情境,引导学生产生情感、思考和观察,...
初中语文作文教学是学生写作基本功的形成阶段,为学生养成好的写作习惯奠定基础,师生共同合作提高作文教学水平,是师生共同进步的重要途径。 篇2:初中作文教学方法 《语文课程标准》明确提出:“作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”但新课改下的初中作文教学仍...
一、起始阶段的作文教学中教师应努力设法让学生愿意作文 “兴趣是最好的老师”,人只有对自己感兴趣的事物才会孜孜以求。学生作文亦然。怎样才能使学生对作文感兴趣?方式方法很多。我认为,对于我们农村初一新生,首先一定要让他们坚信作文是一件愉快的事,作文并不难。为此,我鼓励学生大胆写,在每次作文话题范围内,想写...
初中语文作文写作教学方法 1. 略叙法:略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。 2. 直接抒情法:直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直...
初中语文作文1:那一剂良药心灵之门,会因一句不经意的话就 紧闭;会因一件不经意的事就破碎。理解是一剂良药,能轻叩心灵, 沟通是一剂良药,能愈合友谊。 和你一起的那几年,是我一生中最幸福的时光。我们同龄,你却 像姐姐,处处让着我、帮着我,任由我的任性、撒娇。可是,再好的 朋友也会有一些误会,一些矛...
因此,制定适合初中生的作文教学策略和方法显得尤为重要。本文将介绍几种适用于初中作文教学的策略和方法。 一、激发学生的兴趣 激发学生对作文的兴趣是作文教学的首要任务。教师可通过展示优秀的作文范文、讲解作文的魅力以及提供多样化的题材和写作风格等方式来引起学生的兴趣。另外,教师还可以组织一些有趣的写作活动,...
初中作文教学“五步法”之管见 第1篇 初中作文教学“五步法”之管见 西洛乡农里学校 吴帷幈 语文学习中的一大难点就是作文。多数学生一看到作文题,就头疼,觉得无话可写。即使能完成,不是简单、呆板、内容干瘪,层次条理不清,词汇量少,就是脱离实际,生编硬套,字词不够废话凑。他们的一个共同感觉就是作文难!为...
为了进一步提高探究式教学法在作文写作教学中的效果,教师可以增加学生的自主学习时间,鼓励学生进行更多的探究活动。同时,教师还应关注学生的个体差异,给予每个学生个性化的指导和反馈,帮助他们更好地实现自己的梦想。 通过以上分析,我们可以看到,探究式教学法在初中语文作文写作教学中的应用能够有效提高学生的学习兴趣和学习...
内容摘要:情境作文,是根据学生的生活实际、思想实际及教学目标,为学生创设一种特定的情境和气氛,要求言、行、情融为一体的同步进行的作文教学。关于作文教学情境创设的方式方法,一线教师提出很多宝贵经验:诸如观察情境训练、游戏情境训练、多媒体综合手段营造情境训练、表演再现情境训练等等。这些经验做法为情境作文教学提供...