北师大版分数的意义教案【篇3】 教材内容: 教材5657页分数混合运算(一) 教材目标: 1.通过实际问题的解决,学生体会到分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,并且能正确计算分数分数混合运算。 2.利用分数加减乘除解决日常生活中的实际问题,发展应用意识。 教学重难点: 1.掌握分数混合运算的计算方法,并正确进行计算。
北师大版分数的意义教案【篇1】 教学目标: 1.体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。 2.利用分数加、减、乘、除法解决于生活中的实际问题、发展学生的应用意识。 教学重点: 掌握分数混合运算的运算顺序;利用分数运算解决实际问题; 教学难点: 利用分数四则运算解决实际问题。 教学过程: 一...
第五单元分数的意义教案 一教学目标1. 理解分数的意义,能够将整体分成若干等份,并用分数表示。2. 掌握分数的大小比较方法,能够进行分数的加减运算。3. 能够在实际问题中运用分数,解决相关问题。 二教学内容1. 分数的意义2. 分数的大小比
北师大版五年级数学上册第五单元分数的意义 第1课时 分数的再认识一课题分数的再认识一课型新授课教材分析 分数的再认识一是五年级上册第五单元第一课时的教学内容。在三年级下册教材中,已将认识分数设置了独立的教学单元,让学生对分数有了初步认识。
活动一:理解分数的意义。用分数表示阴影部分。 活动二:3|4表示什么?用不同的方式表示出来。学生在草稿纸上画图,在小组交流。 小结:同一个分数的意义,可以有三种方式来表示,一是把一个图形看作一个整体;二是把多个图形看做一个整体;三是把多组图形看做一个整体。 揭示分数的意义:把一个整体平均分成若干份,其...
1、第五单元( 分数的意义 )教学计划【教学内容】北师大版小学五年级上册数学第五单元【单元教材分析】本单元是在学生认识了整体“ 1”,初步理解了分数的意义,能认、读、写简单的分数,会简单的同分母分数加减法, 能初步运用分数表示一些事物以及解决一些简单的实际问题的基础上,进一步认识和理解分数。【单元教学目标...
3.分数在实际生活中的应用a.通过分数的应用案例,如商场打折、配方等,引导学生了解分数在实际生活中的应用和意义。b.练习:提供一些实际问题,例如:小明购买一件原价为200元的衣服,打八折后需要支付多少钱?引导学生运用分数的知识解决实际问题。 4.分数的拓展a.引导学生思考分数的深层次问题,如循环小数的性质、无理数...
系统标签: 分数 大小 北师大 分母 上册 数学 分数的大小教学设计教学目标.1、探索不同分母分数大小比较的方法,会正确比较两个分母不同的分数的大小。结合具体的情境,引导学生用分数描述有关现象。2、结合具体情境,理解通分的含义,探索并掌握通分的方法。3、通过观察、推断等数学活动,体验数学问题的探索性和挑战性,...
分数的意义练习六(教案)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版2024/07/231 储值0下载 没有更多喽 温馨提示 1、有“在线播放”字样的资料,购买后可在线播放完整资料,不支持下载哦～ 2、当批量购买的文件过大时,系统会将资料会打包成多个压缩包供用户下载。
在北师大版数学教材中,分数的学习从六年级开始,通过分数的概念、分数的大小比较与排序、分数的四则运算等内容的学习,帮助学生理解分数的意义和运用。 一、分数的基本概念和建立:1.分数的引入:在教学开始时,教师可以准备一些物品,比如苹果、巧克力等,用来引入分数的概念。教师可以将一个苹果分成几部分,让学生猜猜每...