冬夜读书示子聿【作者】陆游 【朝代】宋 残雪初消荠满园,糁羹珍美胜羔豚。吾曹舌本能知此,古学工夫始可言。作者介绍 陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章...
《冬夜读书示子聿》通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉人们做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。考查知识点:诗词鉴赏思路分析与延伸:译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解...
陆游《冬夜读书示子聿》创作背景 宋宁宗五年,诗人在冬日寒冷的夜晚,沉醉于书房,乐此不疲地啃读诗书。窗外,北风呼啸,冷气逼人,诗人在静寂的夜里,抑制不住心头奔腾踊跃的情感,写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。 陆游《冬夜读书示子聿》赏析一 首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。
这是一首教子诗。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。同时激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步升华。同时也寄托了陆游对儿子成长的关爱之情。 4.创作背景 这首诗是诗人在公元1199年(庆元五年),在...
朝代:【宋】 作者:【陆游】 体裁:【七言绝句】 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.【注释】 示:教导、告诫 子聿(yù ):陆游的小儿子 学问:指读书学习 无遗力:用出全部力量,没有一点保留. 始:才. 纸:书本. 终:到底,毕竟. 觉:极,最. 浅:少. 绝知:深入;透彻的理...
古诗词阅读冬夜读书示①子聿[宋]陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知⑦此事要躬行。【注释】①示:教导,指示。②子聿:陆游的小儿子。③学问:读书学习,做学问。④遗:保留。⑤工夫:(做事)所耗费的时间。⑥始:才,方才。⑦绝知:深入、透彻的理解。⑧躬行:亲身实践。1。“少壮工夫老始成...
(1)陆游务观放翁(2)少壮不努力,老大徒伤悲。本题考查:古代诗歌翻译:古人做学问总是竭尽全力的,青少年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲身实践。赏析:这是一首教子诗,子聿,诗人的小儿子,是要告诉儿子学习的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”,...
此次邂逅不久唐琬便忧郁而死。陆游为此哀痛至甚,后又多次赋诗忆咏沈园,沈园亦由此而久负盛名。 陆游为什么要写《冬夜读书示子聿》呢? 其实,目的是告诫自己的儿子子聿做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正学问人。
[出自] 南宋 陆游 《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 注释: 示:训示、指示。 子聿(yù ):小儿子。 学问:指读书学习,有做学问的意思。 遗:保留 无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
作者:陆游 原文: 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 译文 古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。 从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。 注释 ①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。