六年级数学试卷分析 篇1 一、试卷情况分析 此份数学试题基本上体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理。课程标准指出:人人获得必须的数学知识,不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况,也适当考查了学生的创新思维和灵活程度。试题内容...
从而实现真正意义上的“让不同的人在数学学习上得到不同的提高。” 六年级数学试卷分析篇三 一、试卷情况分析 此份数学试题基本上体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理。课程标准指出:人人获得必须的数学知识,不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、...
本次数学试卷卷面分100分共六个大题题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式在考察数学基础知识基本技能基本思想和方法考察基本运算能力思维能力注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力难度适中覆盖面比较广灵活有创新性是一份不错的试卷 六年级数学试卷分析(通用5篇) 六年级数学试卷分析 一、...
六年级数学上册试卷分析1 一、试卷题型分析 试卷紧扣教材,抓住重点,同时注重了各知识点的考查。 六年级上学期教材包括以下内容:圆、百分数的应用、比的认识、统计,其中圆、百分数的应用、比的认识等是本册重点内容。本次考试试卷主要有四类题型:基础知识题、实际操作题、计算题、应用题。比较全面地考查了学生所需掌握...
篇1:小学六年级数学试卷分析 小学数学六年级试卷分析 新华小学 石小强 一、整体情况分析 本次检测平均分只有60分,反映了本班学生的数学综合水平处于中等水平,两极分化较严重,15℅的学生数学素养较好,都能在90分以上,而33.℅的学生不及格,平均分就难提高上去。优等生成绩不完美,总有差错,100分几乎没有,说明学生的...
加强数学概念的教学,特别是让学生自我感悟和自我完善。加强计算教学,培养学生计算能力。 2、加强数学知识与实际生活的紧密联系,让学生利用所学的知识来解决实际问题,培养学生实践能力。这是学生最薄弱的,也是最需要提高的。 小学六年级数学期末考试试卷分析3 本次数学试卷覆盖面广,难度适中,题目类型多样,各种知识的比例...
六年级数学期末试卷分析十篇一 从整体看来,本次考试主要考察了分数的四则运算,解方程,百分数(率),判断大小,轴对称图形和简单的应用题,求圆环面积,用比例的相关的相关知识解决问题等,还考察了数学常识。 我们看具体考试的内容,第一大项是计算,有口算和脱式计算,还有关于分数的简算以及解方程,题目难度不大,但要全...
六年级数学试卷分析 篇1 一、试卷情况分析 此份数学试题基本上体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理。课程标准指出:人人获得必须的数学知识,不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况,也适当考查了学生的创新思维和灵活程度。试题内容...
六年级数学试卷分析 篇1 一、试卷情况分析 此份数学试题基本上体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。内容全面,覆盖广泛,各部分分值权重合理。课程标准指出:人人获得必须的数学知识,不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况,也适当考查了学生的创新思维和灵活程度。试题内容...
篇1:试卷分析六年级数学 小学六年级数学第一单元试卷分析 本班共有学生59人,参加考试人数59人。平均分41.7分,优秀率15.7%,及格率26.3%。 从卷面来看,学生考试态度端正,分析到位,书写工整,答题细致,能充分反映本班的数学实际能力和水平。 本张试卷题型一般,题目设计灵活,难度适中,着眼于基本知识与能力测试,共分五大...