-- 参考文献:≥ 50 条,同一期刊参考文献不得超过 3 条,近 3 年文献占 50%。 1.2 对有学科影响力的大综述文章的要求 -- 要求大综述在撰写前作者要提交给编辑部1000字的大纲; -- 每篇必须要有时间线里程碑事件图+比较分析表(新技术和新方法的比较); -- 综述的摘...
篇3:教材编写体例及要求 一.常见的应用文写作类教材编写体例 常见的应用文写作类教材编写体例一般包括理论知识、例文评析、习题训练等部分, 虽然有的理论知识叫必备知识、知识归纳、知识橱窗、文体知识、理论综述等, 有的例文评析叫案例点评、案例赏析、写作范例、例文参考、例文借鉴等, 习题训练叫习题、思考与练习、文...
书稿体例要求 (一)基本要求 1.标准 ★齐——1次交齐。统一编排页码,按下列顺序排列:书名、序言(他人所写)、前言(作者所写)、目录、正文(含页下注释、参考文献)、附录(如有)、后记(如有)。另附内容简介(300字以内)、作者或主编简介(300字以内)。 ★清——字迹清晰,容易辨认。 ★定——即定稿,完成统稿...
体例要求是指在特定情境下对于某项事物的规范和要求,通常用于约定规范、标准化操作。在各行各业中都有相应的体例要求,其目的是为了保证工作的规范性和准确性。 ,理想股票技术论坛
《小学教案》编写体例要求 一、对教材应有的认识: 准确体现课标的要求,突出情三维目标的整体优化,突出学习方法、习惯、评价呈现于教材。 二、对教参的认识: 拼盘式结构,自主取舍,为我所用。阐述了编写者的意图,有理论的诠释。利于教师理解使用教材,为教师留有自主创造的空间。
一、体例 体例包括: 1.内容主题 2.问题情境 3.教学目标 4.技术问题(含学情分析) 5.技术任务 6.教学阶段与技术实践活动过程 7.反思与总结 二、要求 1.与真实世界相联系,可以是真实的校园生活、学习生活、家庭生活、社会生活、科技探究生活,从中提炼主题。 2.从真实的情境出发。生活情境、学习情境、科技探究情...
一、教学设计体例要求 1.教学目标 教学设计的开始部分应包含教学目标。教学目标应准确、明确、简明、具体,包括知识目标、能力目标和情感目标。教学目标的设计需要符合学生的年龄特点、认知能力和学科要求。 2.教学内容 教学设计的核心是教学内容。教学内容应选取重点和难点内容,适当进行删减和调整。教学内容的安排需要根据...
本刊稿件体例要求 实际付款: ￥5.00 请选择支付方式 微信支付 剩余支付时间: 打开手机微信扫码继续付款 购买须知: 1.本付费服务仅支持在PC端浏览全文,付费完成后可立即浏览全文和下载。 2.本服务支持申请开具发票,如有需求请咨询官网客服(电话/微信)。 3.本产品为虚拟服务,不适用于7天无理由退货规则,不支持退...
编写体例、 格式要求 编写体例、 格式要求 为了 统一书稿的编写体例、 格式, 提高编写质量, 现就稿件的出版要求作如下规定。 一、 书稿构成顺序 封面——扉页——内容提要——前言——目录——正文——附录——参考文献 说明: (1) 内容提要(200-300 字) 扼要介绍本书的主要内容、 特点及读者对象。 (2) 前言...