亲爱的汉修先生PDF.pdf,书山有路 雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生, 便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得 更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应 以及他内心的孤独。
亲爱的汉修先生 PDF 下载积分:900 内容提示: 亲爱的汉修先生 亲爱的汉修先生 一 亲爱的汉修先生 我们老师给我们读了您写的狗的故事 很有趣。我们都很喜欢这本书。 您的明①友鲍雷伊 男孩 敬上 五月十二日 ①主人公此处写了错别字。 亲爱的汉修先生 我去年给您写过一封信 那时我上二年级。您大概没收...
亲爱的汉修先生PDF.pdf 书山有路 雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该...
《亲爱的汉修先生》阅读练习及答案.pdf,《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案 填空题 1.鲍雪伊曾经有一只黑色的狗 , 它叫”()”是一只好狗 . 2 .老师教给鲍雪伊一个方法记住“()”字怎么写;“好朋友连续 两个月都不会吵架。 3 .鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“(
《亲爱的汉修先生》阅读指导课教学设计 内容简介：这本书完全可以换一个名字——《大作家和小读者的对话》。鲍雷伊是一个父母离婚的小学生，老师给他们布置了一个作业——给自己喜欢的一位作家写信。鲍雷伊为了完成作业很不情愿地给作家汉修写了一封信。鲍雷伊后来又写了一封信给汉修先生，请教提高写作技巧的方法。
小学课外阅读好向导《亲爱的汉修先生》导读教案.pdf,《亲爱的汉修先生》阅读指导教案 阅读指导目标: 1.通过阅读指导讨论,让学生享受阅读乐趣,培养阅读兴趣,养成阅读习惯。 2.感受鲍雷伊的成长经历,体会他不同时期的心理状况。 [来源:Zxxk.Com] 3.展开想象,以给鲍雷
《亲爱的汉修先生》阅读练习与答案.pdf,《亲爱的汉修先生》 1、《亲爱的汉修先生》的主人公是( A )。 A、鲍雷伊 B 、培瑞 C 、汉修先生 2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的( B )这本书。 A、《麋鹿土司面包》 B 、《狗儿快乐秘诀》 C 、《谁知道》 3、汉修先生是一位
亲爱的汉修先生(共5篇) 亲爱的汉修先生(共5篇)全文共15页,当前为第1页。 亲爱的汉修先生(共5篇)全文共15页,当前为第1页。 第一篇:亲爱的汉修先生 《亲爱的汉修先生》阅读交流 目标: 1.了解小说内容及主要人物特点。 2.会有感情地朗读或脱稿讲本书中的精彩片段。 3.了解本书中涉及到的所有的阅读与...
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亲爱的汉修先生 亲爱的汉修先生 一 亲爱的汉修先生 我们老师给我们读了您写的狗的故事 很有趣。我们都很喜欢这本书。 您的明①友鲍雷伊 男孩 敬上 五月十二日 ①主人公此处写了错别字。 亲爱的汉修先生 我去年给您写过一封信 那时我上二年级。您大概没收到我的信。今年我自己读了跟您说过的那本书—...