3、《五谷杂粮画》教案科目授课时间教学目标知识与技能过程与方法美术课题课时安排五谷杂粮画“世界” 1课时引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状,了解五谷杂粮粘贴画的文化内涵。通过创作五谷杂粮画培养学生的审美能力与创新精神,发展创造性思维,提高创新能力和动手操作能力。情感态度提高学生的环保意思和节俭...
《巧手工艺坊-五谷杂粮画“世界”》(教案)-四年级上册劳动苏教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析《巧手工艺坊-五谷杂粮画“世界”》(教案)是四年级上册劳动苏教版的内容。本节课的主要教学内容是让学生通过收集、观察不同的谷物种子,了解其特点及用途,培养学生的创新精神和动手操作能力...
让学生用手触摸和观察五谷杂粮,并描述它们的形状、颜色和质地。 2.制作五谷杂粮画(60分钟) a.讲解制作步骤: 第一步:准备纸张和五谷杂粮。 第二步:用胶水把五谷杂粮粘在纸上,可以根据主题自由组合形状。 第三步:利用彩色细笔为五谷杂粮画上色,添加细节和装饰。 第四步:完成画作后,用剪刀修整边缘,使其更加整齐...
1. 重点:五谷杂粮的种类和特点,五谷杂粮的营养价值。 2. 难点:如何利用五谷杂粮进行粘贴画创作。 三、教学准备 1. 五谷杂粮:小麦、玉米、大米、燕麦、黑米等。 2. 纸张、胶水、彩色笔、剪刀等。 3. 五谷杂粮的图片和资料。 四、教学过程 1. 导入(5分钟) 教师出示五谷杂粮的图片,让学生猜测这些是什么,引出...
2.五谷杂粮手工制作 在了解五谷杂粮的基础上,老师将为学生准备五谷杂粮的材料和手工工具,指导学生制作五谷杂粮类的手工制作品。以小麦、大米、玉米、豆类等材料为主,制作的手工品形式多种多样,如小面包、米兔、玉米奇妙屋等。 3.五谷杂粮美食制作和品尝 在手工制作完成之后,老师将为学生准备五谷杂粮的食材和厨具,指...
《五谷杂粮画世界》教学设计 一、 学情分析: 俗语说“民以食为天”,我校虽地处农村,但现在的孩子大多是独生子女,很少参加体力劳动,所以对粮食并不像大人想象的那么熟悉,很多小学生对粮食的了解却很少,甚至五谷不分,不知道平时吃的食品是由什么粮食作物制作而成的,对于二年级的学生更体会不到粮食的来之不易,浪费...
通过五谷杂粮画“世界”的教学活动,学生不仅能够学习到五谷杂粮的种类和作用,还能够通过绘画创作探索不同国家和地区的多样性文化。通过团队合作和创造力的发挥,学生能够提高观察力和表达能力,培养综合素质。此外,展览和分享的环节也提供了学生相互交流和学习的机会,加深他们对养生食品和五谷杂粮的认识。整个教学过程将为学...
五谷杂粮豆子作画执行教案五谷杂粮-豆子作画 适合年段:6-10年龄建议时长:45分钟 (一)教学目标 1.观察各种豆子,感知不同的外形颜色特征 2.了解豆子用途,知道豆子与人们饮食密不可分关系 3.手工制作豆子镶嵌画 (一)教学准备 1.场地准备:多功能教室/现代农业大棚 2.工具及材料准备:(1)教学课件PPT、(2)答题板...
2. 收集学生的作品,评估他们对五谷杂粮和简笔画的理解和运用能力。 教案扩展: 1. 可以将学生的作品制作成展板,展示在班级或者学校的墙壁上,与其他班级或者家长分享。 2. 可以邀请家长或者其他专业人士来班级,分享关于五谷杂粮和简笔画的知识和经验。 通过这个教案,学生将能够在趣味的环境中学习五谷杂粮的知识,并通...
《巧手工艺坊-五谷杂粮画“世界”》教学设计一、教学目标: 1.知识目标:启迪学生用日常生活中的种子制作粘贴画。了解种子贴画的文化内涵。 2.能力目标:通过创作种子贴画培养学生的审美能力与创新精神,发展创造性思维,提高创新能力和动手操作能力。 3.德育目标:提高学生的环保意识和节俭意识,培养学生良好的劳动习惯和心理...