于洪波,中国全脑潜能开发专家,中国大脑思维运动先驱、中国国学机构联盟理事长。于教授多年来一直致力于中国儿童、青少年大脑潜能开发研究,借鉴欧美等先进国家全脑教育理念和经验,对中国学生实际成长规律进行分析,并集合现代教育心理学、记忆学的原理,研发出了一套适用于中国学生的行之有效的全脑记忆法。通过训练可以使孩子...
20世纪50年代,以布卢姆为代表的教育认知心理学家对学习目标分类与教育目标分类领域进行了持续的探索,为深度学习的研究奠定了学理基础。 布卢姆及其团队通过长达8年的研究,创建了独具特色的教育目标分类体系。在《教育目标分类学(第一分册)——认知领域》中,布卢姆基于由低阶到高阶的原则对智慧能力和技能等维度的教育目...
“了解客户的需求,为客户量身定做合适的计划。吃透条款,为客户负责。”这是于洪波对新人的基本要求,而对团队,于洪波则有着更多的要求。除了公司精心打造的制式的培训课程外,她还与团队的伙伴一起建立演讲俱乐部,鼓励团队伙伴业余时间充电,很多伙伴选择学习心理学、思维导图、生命密码及金融课程……她希望自己的团队通过...
于洪波老师简介,项目管理实战派专家,北京大学《项目管理》课程 特邀主讲人,中国管理科学研究院城市发展战略研究所特聘专家,2004年9月,首次将《项目管理》引进北京大学经济学院,并一直担任该课程在北京大学各种研修班的特邀主讲人。
2024年4月8日,中国太平保险集团某分公司《销售心理学》精彩花絮!“压力绩效管理专家”郭敬峰老师受邀分享:“洞悉客户心理、销售心态激励、提升沟通效率、心理压力疏导”等,课程氛围轻松活泼,激发学员的学习兴趣,以下是课程回顾。... 2024-06-25 1159浏览次数 ...
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医学/心理学--中医/养生 文档标签: 于洪波项目化经营管理之道_PPT课件 系统标签: 于洪波项目管理经营十三五汪小金 1---把事办成把事办成把目标落地把目标落地并使成功可复制的学问并使成功可复制的学问2第1章打开打开33个问号个问号第2章项目化经营管理之道项目化经营管理之道第3章项目的选择与定义项目的选择与...
◆项目管理起源于建筑。万里长城、金字塔等被誉为世界项目管理的典范。◆上世纪80年代初,鲁布革水电工程项目为了取得世行贷款,首次运用项目管理理论,并且获得巨大成功(1987年人民日报)。1987年11月,国家计委要求在建筑、工程等行业积极推广鲁布革工程的“项目法”管理经验。◆所以,有人会认为项目管理就是工程管理,实际上...
于洪波项目管理课件精简版(部分)项目管理 1 第1章导言：打开两个 1．项目管理是怎样一门课程?2、为什么有人会错误的认为项目管理就是工程 或建筑管理?2 问号1：项目管理是怎样一门课程？◆探讨：如何在期望的时间内、在既定的资源约束下，把一件独特（或突发）的事务，一次做成功的学科。◆成功运作项目的基本...
而从已有研究成果来看, 美国STEM教育研究多从教育学、心理学、社会学、管理学、生态学、法理学、国际比较、政策工具等视角来助推学校教育, 具有多元互补的特点。如Adelson[17]将人类文化学和教育叙事研究方法引入STEM课堂, 使研究者能在深度讲述师生学习、生活的过程中探讨STEM教育的本质与实施策略的适切性。可以说,...