主体课堂又称为学生主体课堂或学生中心课堂。强调将学生置于教学的中心地位，通过积极参与、探究和合作来促进学生的学习和发展，教师的角色更多地是引导者、促进者和支持者，而学生则成为学习的主体，积极参与课堂活动。
受新冠肺炎疫情影响，国际中文教育的教学平台由线下转至线上。在线上教学成为中文教育“主课堂”的背景下，如何转变思路，调整教学方法，中文教师们一直在思考并在不断实践探索。中文教育机构转战网络 2020年3月7日，西班牙巴塞罗那孔子文化学校“孔子数字课堂”正式开课。让该校校董麻卓民没想到的是，在第二期直播时...
学生是课堂问题的设计者。著名科学家波普尔曾提出：“我们不是从观察开始，而总是从问题开始。”问题是探究的起点、对象，也是发展的中介和标志。因此，课堂要让学生做主。以“研究”为课堂主旋律的小学科学课，更要聚焦学生的真实问题，借以激发学生主动探究的兴趣，创设概念建构的起始情境。例如，我在参加2023年全国...
教师主导与学生主体。这类观点主要是从教师和学生在课堂教学过程中的作用、地位，以及教学系统设计最优化的角度来说。教师在知识层面和课堂管理方面具有一定的优先性，可以有效组织课堂教学。引导学生高效学习；学生在认知、思维、技能、价值观等方面具有较大的不完善性和可塑性，是教育的发展主体。学生个体在课前、课后...
作为讲师，我们在课程中，要秉承着正为先，顺为主的目的来教学。不要为了个别人的问题，耽误其他大多数的人的时间，是得不偿失的。就好比我们说过的“学霸”和“学渣”的问题一样，毕竟人数较少，不要在现场耽误太多时间，需要合理应对。而课堂纪律也是重要效果把控环节，纪律的的缺失，会让整体学习效果打折扣，...
聚焦“三主”教学构建高效课堂教为主导、学为主体、练为主线“三主课堂”教学模式开启课堂学习力生长的教学天窗为切实落实新课标在课堂教学中的实施,培养学生的核心素养,关注学生在教学活动中的情感体验,尊重学生人格,为学生构建一个健康...
女主人课堂的三层关系 和自己的关系、和家庭的关系、和世界的关系 01 女主人课堂-经典模块 地点:杭州 时间:2022年7月 智慧的女主人是成功家族的首席情感官,智慧女性与家族治理互为表里。系列互动课程将引导女性如何在自我成长的同时,在家族传承中发挥积极作用,建立家族共识。
一学生答:我先说一下,这个病例是之前老师在群里讨论过的,我说一下我当时的思路,因为看到一个是喘,一个是口渴喜饮,关键一个点是怕热又怕冷,这想到就是寒热往来嘛,应该是不逃柴胡辈的,但是因为他有一些本虚标实,他有一些虚象,但是他三焦阻滞之象特明显,然后再结合一点他舌下瘀这种情况,当时我开的方是大柴胡...
颈动脉狭窄,浅表性胃炎,十二指肠球炎,左侧太阳穴及眼部发胀,舌头发热辛辣感,咽部火辣感,胃部食道火辣感,胃部嘈杂,大便干结成球,日一至二次,矢气多,咽部有痰咳嗽不出,纳差,食无味,舌质暗红苔白腻,脉左寸沉细弱,关浮弦软,尺沉细,右脉寸沉细弱,关细弦缓软,尺沉细软,面色暗黑,消瘦,余尚可,请拟方。
由于高中英语课文体栽不一、内容宽泛、教学目标和能力训练的侧重点不同,因而实施英语“四位一体”的课堂教学的具体操作也可灵活多样。概括起来可分为以下五种基本课型及主要操作方式。 (一)主听型 这种课型以培养听的能力为重点。众所周知,听是学好英语的最基本条件,而听、说、读、写、译桑上互紧密依赖的。教学...