为政之要，惟在得人。用非其才，必难纹治。(唐 吴兢《贞观政要·崇儒学》)【注译】全句译意为：执政治国的关键，是任用贤才。如果所任用的人不是贤才，就很难治理好国家政事。【品读】这是贞观二年，唐太宗对大臣们的训示。唐太宗是中国历史上屈指可数的英明君主，在用人上他很注重选贤任能。 正是他任用...
唐太宗经常对臣下说“为政之要,惟在得人”(《贞观政要》),说明他在位时非常重视知人善任。唐太宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。 故选:C。本题考查唐太宗的纳谏和用人,掌握相关的基础知识。本题考查唐太宗的纳谏和用人,考查学生的理解和...
材料“为政之要,惟在得人”体现了唐太宗对人才重要性的认识,他选贤任能、虚怀纳谏,完善科举制,为贞观之治局面的出现奠定了基础,故选A;“轻徭薄赋、劝课农桑”、“力倡节俭、禁造台榭”是唐太宗在经济上的统治政策,排除BC;唐朝实行交融并蓄的政策,排除D。故选:A。结果...
A. 虚心纳谏 B. 居安思危 C. 知人善任 D. 勤政爱民 相关知识点: 试题来源: 解析 C 【详解】 “为政之要,惟在得人”说明唐太宗重视人才的任用,即知人善任,C项正确;材料反映的是唐太宗知人善任,ABD项与这一主旨无关,排除。故选C项。反馈 收藏 ...
唐太宗认为“为政之要,惟在得人”,为此他采取的措施是( ) A. 轻徭薄赋,劝课农桑 B. 虚怀纳谏,选贤任能 C. 吸取教训
唐太宗认为“为政之要,惟在得人”。据此,他采取的措施是( ) A. 任用贤才 B. 轻徭薄赋 C. 提倡节俭 D. 限制佛教 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]A [解析]根据课本内容可知,唐太宗提出“为政之要,惟在得人”,故其在位时期重视人才,任人唯贤。唐太宗时期涌现出一大批名臣如魏征、杜如晦、房玄龄...
“为政之要,惟在得人”主要体现的是唐太宗认识到人才对于治理国家的作用,并未体现居安思危,故B选项错误;C、“为政之要,惟在得人”意思是治理国家过程中,人才具有关键性作用,体现了唐太宗注重知人善任,故C选项正确;D、“为政之要,惟在得人”主要体现了唐太宗重视人才在治理国家中的作用,并不能体现唐太宗勤政...
唐太宗认为“为政之要 惟在得人” 为此他采取的措施是( ) A. 轻徭薄赋 劝课农桑 B. 虚怀纳谏 选贤任能 C. 吸取教训 完善制度 D. 克己之欲 以
1 唐太宗认为“为政之要,惟在得人”。为此他采取的措施是 A.轻徭薄赋,劝课农桑 B.力倡节俭,主张无为 C.选贤任能,不避亲仇 D.限制佛教,裁汰僧尼 2 唐太宗认为“为政之要,惟在得人”。为此他采取的措施是 A.轻徭薄赋,劝课农桑 B.力倡节俭,主张无为 C.选贤任能,不避亲仇 D.限制佛教,裁汰僧尼...
“为政之要,惟在得人”是唐朝典籍《贞观政要》中的一句名言,其阐述的是一种人才观,意思是说国家治理的关键在于得到人才。这种人才观备受前人推崇并流传至今,就足见发挥人才作用对于治国经邦的重要性。 正所谓:“治国经邦,人才为急。”要得到人才、选拔人才,首先...