在日语的学习中,为了区分各种词性,将动词分为了三类,简单记忆的话就是:一类动词,二类动词,三类动词。 一类动词:就以礼貌语与为例(词尾是ます)一类动词就是ます前一个假名处在“い”段上。(五十音图标中い对应的那一列)。例如:行きます 二类动词:同上,二类动词是ます前的一个假名处于“え”段上。例如:食...
要る（いる）就是一个五段动词 但是いる（表示有生命物体的存在）是一个上一段动词
(C)表示一时性动作的动词:allow, accept, permit, promise, admit, complete。(D)表示感官的动词:see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look。(5)过去完成时(简称过去的过去)考点分析(考核重点)。①常用过去完成时的几种情况:(A)在by、by the end、by the time、until、...
第3自然段表达了它 ,第4自然段表达了它 。 2.阅读第4自然段,把下面的动词恰当地填人文中的括号里。 淹没 跃过 冲毁 毁坏 3.短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求,请抄在下面的横线上。 4.文章哪一自然段写了水的作用? 5.试想一下,如果没有水,世界将会怎样?我们现在最...
女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。(用几个动词写一段表示连贯动作的话
Unit2:掌握和颜色相关的重点词汇,学会问候语 Unit3:掌握和身体相关的词汇,学会Let's + 动词原形...、How are you等重点句型。 语文: 1.基础项 🔸字词:一类字和多音字会背会默写(注意笔画顺序、偏旁部首) 🔸成语:重点是含身体部位、描写秋天、含有数字的成语(理解意思会造句) 🔸病句:学会使用病句修改符号...
❸方面/角度:一般散落在几段里,注意简练!多看高频词! ❹举例理解、途径、方式等,举例理解后在材料里找相应答案。多注意动词,删修饰词、重复词,挑重点! 2️⃣字数!字数! ❶字数要求25,直接短句概括,多用原文词 ❷字数要求75或更多,总括/得分词+具体解释 ...
10.(1)第一段交代子墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?(2)公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。分别写出一个与这两位历史人物有关的成语。①与鲁班有关的成语: ②与墨子有关的成语: 11.墨子劝服公输盘的语言颇具特点,从论辩技巧上看,你认为成功的关键在哪里?题目来源:《文言文》复习 ...
请教一下《匆匆》几道问题第三自然段: 1.文章用“挪过”“跨过”等动词来描述太阳、时间,本段中还有类似这样的动词,如:___