大班体育教案《跨越障碍》 篇1 活动目标: 1、充分利用小栏杆,小椅子做运动,学会跨障碍跑。 2、提高幼儿的跨、跑能力,促进腿脚部分的肌肉发展。 3、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。 活动准备: 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、音乐、口哨、接力棒。 3、小型体育器械---小跨栏、铁圈 活动流...
大班健康教案:跨越障碍物(二) 教学目标: 1. 让学生了解什么是障碍物以及跨越障碍物的意义和好处。 2. 培养学生的协作能力和团队合作精神。 3. 提高学生的身体协调性和灵活性。 教学内容: 1. 障碍物的种类和特点。 2. 跨越障碍物的技巧和注意事项。 3. 团队合作和互助的重要性。 教学准备: 1. 障碍物道具...
大班户外体育活动《穿跨越障碍物》教案及反思活动目标1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子,感知 4 以内的数量。2、能够在活动中手口一致地数数,掌握观察和比较事物数量的能力。3、能通过活动对数学、数字产生兴趣,喜欢和大家一起活动,并且喜欢帮助别人,喜爱小动物。4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作...
跨越障碍物简教案一、指导思想本着“一切为了每一位学生的发展”的教育理念,关注学生个体差异和不同需求,关注学生人格独立和个性发展。引导学生通过不断实践,发展学生学习的主动性与创造性,使学生形成个人的学习方式和锻炼态度。针对学生的生理和心理特点,在教学中发扬教学民主,构建和谐师生关系,创造宽松愉快的学习环境,...
1.正确的跨越障碍物的技巧和动作; 2.平安跨越障碍物的本卷须知。 教学准备: 1.足够的操场或者户外场地; 2.高度适中的障碍物,如铁质栏杆、木块等。 教学过程: Step 1:引入 引入跨越障碍物的话题,让学生讨论一下他们对跨越障碍物的感觉和看法。 Step 2:讲解跨越障碍物的好处 向学生解释跨越障碍物对身体安康的...
兴趣是孩子们学习的动力,大班健康活动,对孩子们进行跑,跳,跨的练习,跨越障碍过程中,部分幼儿对障碍产生恐惧,在练习中给予指导与鼓励,帮助幼儿战胜恐惧,让他们感受到教师的关注,增强跨越障碍物的自信心。发展孩子们的运动技能,激发孩子学习的兴趣。 跨障碍体育游戏活动教案 篇2 活动目标: 1、提高团队竞争意识和对体育...
提问:小班健康跨越障碍物教案 - 回答:活动目标: 1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。 活动准备: 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、轻柔音乐磁带、录音机 3、小型体育...
1. 障碍物(如栏杆、绳子等)。 2. 计时器。 3. 音乐播放器。 教学过程: 引入活动: 1. 教师向学生介绍跨越障碍物的概念,并展示一些跨越障碍物的例子,如跨过栏杆、跳过绳子等。 2. 教师与学生一起讨论跨越障碍物的技巧和注意事项。 技术训练: 1. 教师向学生演示正确的跨越障碍物的技巧,并解释每个动作的要领...
课题:跨越障碍物教 学目标 1、 知道跨越障碍的方法及动作要领,并能了解障碍赛跑在现实生活中的意义; 2、学生在能初步掌握跨越一定高度障碍的技术动作,发展学生的速度力量及协调等素质 3、能不怕困难,勇于挑战自我,同时培养合作学习能力与团队意识 重点难点 跨越一定高度障碍腿跨与摆的方法 连续跨越多个障碍物 教学过...
1.讲解跨越障碍物的动作要领,示范动作,让学生跟随模仿。 2.设置简单障碍物,让学生尝试跨越,指导动作不规范的地方。 3.鼓励学生相互交流,分享跨越障碍物的经验。 (三)实践环节 1.设置不同难度的障碍物,让学生分组进行挑战。 2.在挑战过程中,引导学生观察、分析、调整自己的动作,提高跨越障碍物的能力。 3.组织学...