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1、培训时间:每周三下午第三节课,校多媒体教室。 2、学习材料:宁波市中学校老师连续教育培训教材《老师英语300句》。 三、 培训措施: 1、严格培训过程和结果管理: 培训过程中切实做到“六仔细”,做好每次的签到工作,阶段培训结束,每位老师须到指定老师处过关。 2、营造英语学习的环境: (1)要求每位老师明确培训目...
深圳英语教师培训课程大纲 课程背景 英语教育在中国已经有几十年的历史,但是由于教育的体制难以革新以及缺乏高质量的教育资源,英语教育并不理想。因此,本次深圳英语教师培训课程旨在为广大英语教育工作者提供一系列必要的培训和教育,提高教师的教学水平,为学生提供更好的英语教育。
英语学科骨干教师的培训方案 1 一、培训指导思想 以科学发展观为指导,以新时期对我县中小学英语教师的要求,以及中小学教师教师在专业发展中存在的问题为现实背景,以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点,整体设计培训工作,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,增强培训实效,提高培训质量。 二、培训对...
英语教师培训方案1 为整体提升我市小学英语教师教学能力和专业素养,进一步提高课堂教育教学质量,确保本次培训达到预期效果,特制定本方案。 一、培训人员 小学英语专任、兼任教师,共79人左右。 二、培训目的 通过本次培训,力图使参训教师能够掌握现代英语教育教学的理论和方法,熟知课程标准,吃透教材内容,掌握教学策略,提...
为了满足中学英语教师的专业需求和提高其教学水平,举办中学英语教师培训。 课程特色 本培训课程有以下特色 1. 定制化教学计划,根据学员水平和学校需求量身开设课程; 2. 强调教学实用性和创新思维,着重培养学员的教学能力和改革意识; 3. 强调英语教学的多元化和个性化,灵活应对不同人群和教学场景。
英语教师培训方案1 为整体提升我市小学英语教师教学能力和专业素养,进一步提高课堂教育教学质量,确保本次培训达到预期效果,特制定本方案。 一、培训人员 小学英语专任、兼任教师,共79人左右。 二、培训目的 通过本次培训,力图使参训教师能够掌握现代英语教育教学的理论和方法,熟知课程标准,吃透教材内容,掌握教学策略,提...
英语教师学期的英语培训方案 篇1 一、培训目标 使英语教师会用英语组织课堂教学,进行简单的日常生活交流,提高教师英文素养,拓宽师生交往方式,提升学校办学特色。 二、培训时间 每周一学生放学后,对英语教师进行集体英语培训。其他时间以分级部自我学习为主,由各级部英语老师做好辅导工作。 三、培训方式 每周一集中培训...
对成绩优秀的学员颁发“领雁工程”培训优秀学员证书。 英语教师培训方案 篇2 为很好的落实《xx市教育局关于组织开办小学音乐教师教学技能培训班的通知》,扎实有效的开展好小学音乐教师教学技能培训,特制定小学音乐教师教学技能培训方案。 一、培训指导思想 以科学发展观为指导,以新时期对我市小学音乐教师的要求,以及...
一、培训目标 1.让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识,并及时适应新课标的要求。 2.让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中,加强听、评课,提高教学水平及质量。 二、培训内容及要求 1.在业务学习上,要求新教师做好笔记(会议记录)。 2.新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材,了解新...