教师英语教学反思 篇1 时光飞逝,转瞬间我已带走一届学生,虽然只有短短的两年时间,在这两年的英语教学过程中,我认为自己已经基本上适应了这里的学校生活和教学环境,在各位老教师的帮助下,在我自己的努力下,无论从专业知识上还是在业务水平上,我都有了一定的进步。在今后的教学中,我会继续向老教师们学习。他们经验...
英语教学反思 篇1 《新目标英语》每个单元由两个部分组成。其中 section A教学本单元的基本语言结构和词汇;sectionB有扩展的词汇及表达方法。虽然教材的编写非常科学,但是由于学生基础的不同,我认为教师可适当调整教学内容及教学重点。如我校,七年级的学生在小学没有接触过英语,所以起始单元也应该是重点内容。 又如我...
英语教学反思 篇1 一.用评价和反思赋予教学 以前的教学是带着知识走向学生,而现在新课标的要求是带着学生走向知识,前者是我把知识给你,你来学,来接受,后者是教师想出一些尽可能适合学生的办法让学生掌握认识,这是一个巨大的变化。 新教材给教师和不同层次的英语教学提供了十分广阔的活动空间,它给了我们一个充分...
英语的教学反思 篇1 本节课的构思:在《At the zoo》的教学过程中,我创设了一个教学情节:带学生去动物园参观,在参观的过程中认识熊猫,狮子,长颈鹿和猴子的外型特征,生活习性等,使学生爱动物和保护动物的思想得到升华。 本节课的成功之处: 1、把握住小学生好动的性格,在课堂教学中尽可能多的让学生扮演各种动物...
学生考完试后,让学生自我反思,分析^p 自己的成绩和缺乏,明确今后努力的方向,争取下次不再犯同样的问题。让学生互相之间互相评价,找出优缺点,互相促进学习。 英语教学反思 篇2 老师教学反思的过程,是老师借助行动研究,不断讨论与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学理论的合理性,不断进步教学效益和...
作为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编整理的英语教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 英语教学反思 篇1 1.课堂英语化是因为语言是一种环境的产物,应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛,所以在英语的课堂教学组织...
英语教学反思 反思方法 反思日记 在一天的教学工作结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。 详细描述 教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,对此进行讨论分析。 实际讨论 来自不同学校的教师聚集在一起,首先提出课堂上发生的问题,然后共同讨论解决的办法,最后得到的方案为所有教师及其他学校...
英语教学反思 篇1 优点:这节对话课主要对句型thisis-进行学习,我通过合作学习和表演对话的形式展开教学,取得了较好的学习效果。 不足:但是,由于呈现占用的时间过多,没能有足够的时间使学生操练。创设情景和任务型教学方面也略有些不足,及今后上课应引起注意。 改进措施:在今后的教学中多留出时间让学生进行操练巩固...
英语教学反思 篇1 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教英语学习的情况,我作了以下反思。 学生对英语学习缺乏自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;另外,相当一部分学生在听新课时...
英语教学反思 1 十月份,我的主要研究工作是以多元互动课堂评价手段激发学生自主学习的兴趣,让学生在课堂上能够自主地学英语,说英语,用英语,自主地用课堂评价用语以及本课所学的新句型对学生自己他人的课堂表现,课堂行为进行评价,促进学生的学习兴学习兴趣与效果。