统编版语文五年级(下册)教材分析与解读 统编版语文五年级【下册】教材分析与解读 x 一、教科书的编写思路 1、双线组织单元,加强单元整合。 2、强化阅读,构建三位一体的阅读体系。 3、重视方法指导,促进能力提升。 4、突显实践性,加强语言文字运用。 二、教材的基本结构 本册教材共有 23 篇课文和一个综合性学习...
导论: 文本解读的误区和我的思考/1 结构、冲突和基调/1 ——老舍《草原》解读 叙事的逻辑性和描写的想象力/8 ——铁凝《盼》解读 ··· (更多) 我要写书评 统编语文教材与文本解读的书评 ···(全部 1 条) 热门最新好友 Lee2022-08-24 23:08:20 初中卷但不仅仅...
三年级上册第四单元是统编语文教材的首个阅读策略单元，旨在引导学生学习预测策略，以激发学生的阅读兴趣。其实，预测策略在平时的课文教学中多有涉及，如一些教师会在揭题时提出问题，引发学生思考——“通过这个题目，你获得了什么信息？”“猜一猜课文写的是什么？”但许多教师没有将阅读策略进行系统整合，仅停留在...