第五周——【音频后期】 【作业要求】1、完成以下文本的演播及录制2、运用本周学习的音频剪辑技术,使用喜马云剪辑,独立完成一条音频的后期制作。3、需包含操作:录音声音频处理(降噪及剪辑)添加配乐(至少1条),利用音交完成场景搭建(至少1条)4、输出格式:Mp3 文本:《不死诡墓》 主室的空间很大,正中央矗(chù)...
第五周作业 1、探索美的边界 给乖女儿穿上衣服,果然好看多了 2、将作品拿出去检验 无人问津的小羊 3、在没有想法的情况下创作 用麻将搭了一个类似堡垒的东西 4、在不使用任何材料的情况下创作 很喜欢蝴蝶,记得小时候经常用这个手势装成蝴蝶和朋友一起玩 5、运用空间创作一个作品 6、创作一副重复探索的画...
作业3.1寻找一些你认为审美品位很差的东西,然后将它们改造成你可以接受的样子。 创作思路:我给上一次课后作业的情绪魔方加上属于自己的头发,使得它们看起来更加“人化”,没了头发的表情在我这次开来总像缺少了什么,总让我感觉怪怪的。 作业3.2:将一件你创作的作品放到街上.摆放的位置应便于人们观察和互动。退到后...
第五周作业: 声音形象 by:有声墨香 181 攀登计划第五周作业(不死诡墓) by:海豚有声69 645 第五周作业:声音形象综合练习 by:信信白衣大姐姐 1349 每周作业作业 by:羽溪有声 4358 第五周 0928-1004 by:叫醒耳朵一起说 2569 周作业 by:有声锦华 ...
第五周作业 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 |关键词:|接口|内部类| 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 内部类:成员内部类、局部内部类、静态内部类、匿名内部类...
第五周作业 一、第四周预习作业 这个作业属于那个课程|C语言程序设计II -|-|- 这个作业要求在哪里|要求 我在这个课程的目标是|灵活运用字符 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标|计算字符长度 参考文献|如何计算字符串长度 统计一行文本的单词个数 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指...
第五周学习作业 1、简述osi七层模型和TCP/IP五层模型 OSI七层模型的划分 OSI定义了网络互连的七层框架(物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层),即ISO开放互连系统参考模型。 每一层实现各自的功能和协议,并完成与相邻层的接口通信。OSI的服务定义详细说明了各层所提供的服务。某一层的...
2023～2024学年上学期南平第一中学(延平校区) 学科分层作业布置安排周表 高三年级数学学科备课组长许文新 周次 日期 周作业安排 总时长 5 9.25-9.29 必做: 周一:§7.3空间点、直线、平面之间的位置关系; 周二:§7.3空间点、直线、平面之间的位置关系课时精练; ...
“我有一双能干活的小小手,它做了什么呢?瞧!这一周的袜子我包了。” 劳动是幸福生活的源泉,西樵实验小学的孩子们趁着周末给家人和自己洗袜子。一盆温水,擦上肥皂,搓一搓,一会儿功夫变成一团“乌云”,再换水擦肥皂搓一搓,就变成“白云”。 一年级 ...
Python123平台《Python语言程序设计》第五周周作业答案.pdf,第五周 #fo 循环 #姓名: #1 计数循环 for i in range(1,6): print(i) for i in range(1,6,2): print(hello:,i) #2 字符串遍历 for c in python123: print(c,end=,) #3 列表遍历 for item in [123,py,333]: print(