三、关注生活,做生活的有心人我们的生活范围很广,因此,可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进大学校。学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守法规,道路畅通任我行。总之...
圆圆的西瓜哪里来，农民伯伯种出来，圆圆的西瓜怎么吃，我把西瓜一切二。
写童谣,其实就是写简短的口语化的儿童诗。 首先要口语化,还要简短,还要想象力丰富,还要朗朗上口,富有音乐性,还要让儿童念出来很有韵味,最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。 这需要很深厚的文学功底和生活底蕴,还需要一颗童心,需要丰富的想象力。 列举如下:001、摩挲摩挲肚儿,开小铺儿,又卖油来又卖醋。002、...
一、关注生活,做生活的有心人 我们的生活范围很广,因而,可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。背着小书包,走进高校校。学校环境美,心里乐陶陶。走在公路上,看到车水马龙的车辆,你还可以写:大公路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守法规,道路畅通任我行。
1 写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。一开始时，写童谣肯定有困难，等到熟悉了之后，就简单了，写的过程要把握好主题，先确定主题，再进行内容创作。文字要求并不高，把心中所想内容描述出来就可以了。示例：1、庆六一儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。2、花猫照镜子小...
四年级童谣怎么写(一) 爱 甜甜的粥, 可口的菜, 精心的呵护, 凝结了妈妈对我的爱。 崭新的书包, 漂亮的玩具, 细心地照顾, 凝聚了爸爸对我的爱。 谆谆的教导, 赞许的目光, 鼓励的话语, 渗透了老师对我的爱。 我像一只快乐的小鸟, 在幸福的天空中, ...
四年级童谣怎么写 简单幼儿童谣范例大全篇一 1、七彩的太阳 春夏秋冬的太阳是什么颜色? 冬天的太阳是火红的,它能把冰雪融化带走严寒。 秋天的太阳是金色的,它把大地披上了一层金色的外衣。 我希望夏天的太阳是绿色的,他能为人们带来一丝清凉。 春天的太阳是什么颜色?它是赤橙黄绿青蓝紫, 噢!春天是七彩的太阳。
童声里的童谣怎么写 1.口语化，撰写童谣时语言要口语化、通俗化、有很多写得像成人的一样。 2.押韵,读起来朗朗上口，很多押韵都没整明白，先不说一韵到底了，至少你偷懒也要做到偶句押韵。最后不要换韵太多。 3.字数不要太多，一般来说2-7字一句比较好，有些弄得十多个字一句 4.别写成诗歌了，...
篇1:爱学校的童谣 爱学校的童谣儿歌 1、校园美 教学楼,真热闹, 杨柳青青花儿俏。 同学们,蹦又跳, 讲文明,懂礼貌。 见老师,问声好; 见同学,问声早。 为环境,大家搞, 见垃圾,弯弯腰。 校园美,齐欢笑。 2、校园童谣 百灵鸟,枝头叫, 红领巾,胸前飘。