《故乡》 是鲁迅的代表作之一描写了作者在故乡中的生活和遭遇深刻地揭示了当时中国社会的种种弊病和人民的苦难。以下是该作品的一些重要特点: 1 独特的叙述方式 鲁迅在小说中采用了独特的叙述方式通过第一人称的方式描述了自己回到故乡后的感受和观察。这种叙述方式使得小说更加真实、贴近读者让读者能够更好地理解和感...
二、自然环境 文章主要描绘了故乡的自然环境包括土地、山水、气候等。故乡的土地非常贫瘠大部分土地都被用来种植农作物但收成却十分有限。同时故乡的山水也非常原始缺乏人工修饰呈现出自然之美。但是这种自然环境却给主人公带来了深刻的体验他深刻地感受到了大自然的残酷和无情同时也对故乡的未来感到担忧。 三、社会环境...
当成年的“我”重新回到“别了2O余年的故乡”时,这个回忆中的“故乡”就一去不复返了。在这时,他看到的是一个由成年人构成的现实的“故乡”。 (二)现实的“故乡” 现实的“故乡”是什么样子呢?我们可以用这样一句话概括我们对这个“故乡”的具体感受:它是在现实社会生活的压力下失去了精神生命力的“故乡”。
通过对比,既反映了故乡衰败萧条,贫穷落后,人民生活困苦不堪,又反映出了作者的苦闷心情,表达了作者对新生活的期盼. 结合文章内容,从作者所写的不同时期的景物和人物的肖像、语言、动作、神态的变化来思考.反馈 收藏
闰土人物形象:少年时代的闰土活泼机灵,是一个非常可爱淳朴的农家少年,中年时的闰土却被生活磨去了所有光芒,胆小怕事逆来顺受,不知如何去掌握自己的命运。杨二嫂人物形象:杨二嫂势力、尖刻、泼悍,充满了市侩的恶性。 扩展资料: 《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索,...
答:以“故乡"为题目,不仅交待了事件发生和发展的具体地点,而且为人物活动提供了特定的场所和环境。对于一般人来说,故乡总是美好的,值得怀念的.但是在“我”眼中“故乡”却是如此衰败、萧条,让我感到悲凉、生疏,特别是人与人之间,都隔着“一层可悲的厚障壁”,令“我”寒噤。记忆中的故乡及人物与眼前的故乡及人...
《故乡》是鲁迅较有代表性的小说。本文尝试从叙事时间与叙事呈现两个方面入手分析,指出《故乡》在叙事时间上最大的特点是多种叙事时间交错进行,这对文本的情节发展以及展现人物矛盾的心态有着极其重要的作用。在叙事呈现上,《故乡》的特点是叙述人与叙述视角的不一致性。“我”虽然是全篇的叙述人,但“我”被故乡的...
三种 故乡的叙事图象,其实都并不存在于现实生活之中,现实故乡的“荒村” 是“象由心生”的原因,想象故乡的“神异图画”是少年闰土赋予“我” 的童话世界,而理想故乡则因为少年闰土是“我”生产、生活知识的“启 蒙者”的缘故。 通过小说中三种故乡叙事的文本分析,笔者认为,三个故乡的叙事 之所以有较大的差距,...
写“我”在故乡.这是小说的主体部分,主要刻画了闰土和杨二嫂两个人物,深刻反映了帝国主义、封建主义给中国农村带来的苦难,给中国农民带来的心灵上的创伤.第三部分从“我们的船向前走……”到全文结尾.这一部分写“我”离开故乡的心情和感受.2.内容分析(第一部分)①文章的第一自然段是一句话.这句话既写出“我...
《故乡》作于1921年1月。那时,帝国主义掠夺和封建主义压榨下的中国农村经济发生了急剧的变化。小说通过“我”回乡的见闻和回忆,展示了当时农村凄凉破败的生活图景,塑造了闰土这样一个饱受反动统治者剥削和压迫的淳朴、勤劳的农民形象。 作者强当年在海边沙地上、金黄的圆月下那个手握一柄钢叉的聪明活泼、机智勇敢的少年...