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六下《放大镜下的晶体》 六下《用显微镜观察身边的生命世界(.. 2020年版六下1-2《放大镜下的.. 六下《放大镜下的昆虫世界》 六下《用显微镜观察身边的生命世界(.. 2020年版六下1-1《放大镜》 六下《怎样放得更大》 六下《微小世界和我们》
科学素养与阅读素养贵在“养”字,养品质,养能力 综合国际上的各种定义可以发现,科学素养有3个需要达到“基本的了解程度”。第一要求对科学的知识达到基本的了解程度,第二要求对于科学的研究过程和方法达到基本的了解程度,第三对于科技对社会和个人产生的影响达到基本的了解程度。这三项构成了科学素养的三个范畴。 什么...
学校在2002年就被市教研室确定为全市小学科学新课程实施试点学校,科学教研组两次被评为余姚市先进教研组,目前,共有7位科学专职教师,担任科学教学任务和相应的学生科技辅导工作。 近些年来学校还聘请了三位中科院的科学家做为学校的科技教育顾问,通过开展种养殖、科技节、社团活动、小小发明家、科幻画比赛等扎实有效的...
一天半时间,活动紧凑有效,不仅让我们感受到松阳山水优雅、清新的慢生活,更让我们亲历了小学科学经典课堂精彩纷呈后的柳暗花明。活动的价值在于观课中的所感、所思和所悟,更在于聆听前沿专家讲解在课呈现背后的思考和提炼。借“林中兔”的诗句让我们再次走进喻老师的活动总结,希望给一线教师的科学课堂的探索之路指点迷津...
《小学科学教学网》前身是《浙江小学科学网》,创办于2006年,10多年来一直以“立足浙江,服务全国”的宗旨,为全国的小学科学老师提供来一个开放的网络研修平台。2017年12月浙江小学科学被教育部基础教育课程教材发展中心,授予全国小学科学学科教研基地的称号,是当前唯一的全国基地,目前我们已经组建了“小学科学教学网、“...
为开阔小学生科学视野,实现素质教育多领域动态合作,切实提高小学生的科学素养,切实转变育人模式,培养一批科技创新后备人才。6月3日上午萧王庙小学科技新苗团队再次来到奉化区水蜜桃研究所。 在现场,陈导师介绍说:5月底6月初,桃进入硬核期,需要进行第二次疏果并定果。定果方法是疏去小果、畸形果、双果、朝天果、病...
俞华正,小学高级教师,曾获全国自制教具能手、浙江省自制教具能手、杭州市优秀教师、杭州市教坛新秀等荣誉称号。 曾怀着对远方神圣的热切向往,俞华正毅然选择了教师行业。在这多年的努力实践中,他渐渐体会到了“三尺讲台,学问非凡”的道理,发现教育的乐趣所在,因为自己每天拥抱的是一个新的太阳,每天面对着的都是一些...
本课的教学内容是从现象入手,引导学生认识不同环境中生活的生物的特殊身体结构,从而引导学生体会到生物的多样性与环境、生活习性之间的关系。教学内容主要包括三个活动,其研究的任务是通过教学、活动寻找造成教材中向我们展示的几种生物的形态和特殊结构的原因。第一个活动是“不同环境中的植物”。不同环境中的植物包...
根据教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知要求,我省已于2017年秋季开始执行新的小学科学课程标准。全省小学科学课程起始年级调整为一年级,原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程,三至六年级的课时数与原来保持不变。一年级科学课怎么上,如何让孩子们受到更好的科学启蒙?为了更好地解决这些问...