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四川师范大学《821教育研究方法》考研专业课真题试卷 821 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
一、四川师范大学821教育研究方法的参考书 (一)《教育研究方法初探》,叶澜著,上海教育出版社,2014年版 (二)《教育研究方法》,陈向明主编,教育科学出版社,2013年版四川师范大学821教育研究方法的题型和分值占比 二、四川师范大学821教育研究方法的分值和题型。 第一种情况,题型分成四种: 1、名词解释(5题*6分/题...
2018年四川师范大学教育研究方法821真题含答案版(研究生初试) 2018 年 821 真题及答案 一. 名词解释 1. 研究假设 假设是对问题的结果、两个或多个变量之间的关系或某些现象的性质的推测或提议。研究假 设就是研究者根据经验事实和科学理论,对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所 作的推测性...
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2016年四川师范大学(821)教育研究方法真题卷 四川师范大学2016年招收硕士研究生考题(回忆版) 适用专业:教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育、特殊教育 试题附在试题袋内交回 说明: (1)试题和答卷分离,所有答题内容须写在答题纸上。写在试题或草精纸上的内容无效; (2)答题时,可不抄退,但须写明所答试题...
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