一个句子中如果出现两面词,就应分析该句是否存在两面与一面搭配不当的语病。修改此类病句有两种方法:要么去掉句中的“能否”“是否”等两面词,要么在句子的另一部分加上“能否”或“是否”等两面词。 常见的两面词有:“能否”“是否”“有没有”...
初中语文常见病句类型和修改方法 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的...
1.提主干。当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成分搭配是否恰当。2.查枝叶。当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。3.抓关键。当句子中有介词出现时，一定要看介宾搭配是否合理。当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、...
修改时,将“不” 删去即可。 例2:我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。 【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思,后边再加上“不是”这一否定词,整个句意最终就变成否定了。修改时,将“不”删去即可。 3 约数多余 例:这次火灾造成的经济损失,据有...
1、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。) ②关联词用错。如:不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(“尽管”和“仍然”连用,应把“不...
【解析】本题考查病句修改。 A.搭配不当,速度可以加快,规模不能加快,去掉“规模和”; B.成分残缺,去掉“通过”或“使”; C.语义重复,“超过”与“余”语义重复,去掉“超过”; 故选D。 2.下面语段中画线句子没有语病的一项是() 近年来,岳池米粉从街头小吃向现代产业转变,①产品进入约3500余家大型商超,出...
这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如例1去掉“通过”,例2去掉“由于”。二、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。这里所说的并列结构,主要是指动词并列、名词并列以及形容词的并列等。出现了并列结构,我们可以从是否...
初中语文病句修改大全1 1、上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……” ( “从来不请假”有歧义,既可指小王一贯不守纪律,不请假;又可指小王平时严于要求自己,遵守纪律,总是按时到校,没请过假) 2、医学家普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。(“不适当地...
在初中语文学习中,掌握修改病句的技巧是非常重要的。以下是一些常见的病句类型以及相应的修改方法和答案。 1. 成分残缺:句子缺少必要的成分,使得句子不完整。 - 错误示例:他认真学习,成绩提高。 - 修改方法:添加主语。 - 正确答案:他通过认真学习,成绩有了明显的提高。 2. 语序不当:句子中的词语排列顺序不符合...