浅谈如何教初中生写好作文篇一 语文教学中的作文教学是一件难事,更是语文教学的核心,它不仅困扰着学生,更困扰着教师,那么,如何教会初中生写好作文,不仅是初中语文教师的责任,更是语文教学的当务之急。下面笔者就从六个方面来谈一下语文教学中的作文教学。 从培养写作入手,把加大写作总量作为提高写作水平的根本。
初中作文课教案篇一 一、教学目标: 通过片段训练,使学生能进行细致的描写。 二、教学重点: 片段练习 三、教学难点: 通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。 四、教学设想: 演示实验、练习、分析、片段练习、方法 五、教学过程: (一)组织教学、课堂导入:同学们在学习语文的过程中,感到较可怕的是写作文,往往胶尽...
初中作文课教案篇一 教学目的 一初步了解叙述和描写的关系。 二初步掌握描写的基本要求。 教学设想 可先引导学生读知识短文“叙述结合描写”,弄清描写与叙述的关系,再以范文引路,指导学生构思、作文。 二教学重点:运用叙述结合描写的方法写人记事。 三安排两教时。 教学内容和步骤 一引导学生读知识短文:“叙述结合描...
一、初中作文教学中存在的问题 学生写作文时心生“厌烦”,搜肠刮肚、东拼西凑;教师教作文千篇一律,老生常谈是写作教学中常见的问题。初中作文教学难,学生作文水平长时间得不到提高的现状与教师的教学理念、教学方法、教学功底都有关系。本文从以下几方面分析初中作文教学中存在的问题: (一)教师注重课堂教学,忽视学...
初中作文教学设计篇一 学习目标:指导写作“写人的记叙文” 学习重难点:怎样突出人物,将人物写得栩栩如生 教学方法:教师指导、点评与学生实践相结合 课时安排:两课时 活动过程: 一、导入 导语:记叙文可以说是我们最早接触的一种文章,可是记叙文真的很容易吗?我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题,而且这些问题具有一...
初中语文的作文教学设计1 内容预览: 初中作文教学专题系列训练教案 初中语文作文专题训练教案之一—切题 教学目的: 1、引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2、能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3、能运用切题提升要诀提升自己的作文。 教学重点: 1、掌握切题得分点的策略和提升要诀。 2、能运用所学知识写作...
初中语文作文教学教案 初中语文作文示范课篇一 【篇1:《背影》微课教学设计】 《背影》微课教学设计 中英文学校毛明艳 一、微课题目:人物动作细节描写让《背影》更感人 二、教学思想: 《背影》是一篇著名的记事抒情散文,文字凝练优美,感情饱满深沉,从中国人最关注的角度——伦理,来表达内心的感情,因此,无论从写作技...
初中作文教学设计 篇1 一、教学设计 (一)单元教学目标 1.用多种表达方式表达对古诗文的感悟、思考。 2.借用文体法: (二)写作要点: 1.初中,我们已经接触过不少古诗词了,古诗中有春花秋月、山水风光、名胜古迹,寄托了无限的文人情思。请你以“古诗中的”为题,表达对某个诗人、或者诗歌的体会感受。 2.学习古人...
初中作文教学设计(精选27篇) 篇1:初中教学设计 活动目标: 1、认识自我,正确对待成长中的烦恼。 2、了解他人的烦恼,重新审视并评价自我。 3、学会沟通与理解,帮助别人解脱烦恼 4、采取积极的生活态度,培养关注并热爱生活的情趣。 活动重点: 1、正确认识、审视、评价自我。 2、能正确表达感受、心理和体会。 3、...
初中语文作文课教学设计 一、教学目标: 1.知识目标:了解口头作文的定义以及口头作文的训练功能。 2.技能目标:了解并掌握口头作文的一些技巧,培养学生口头表达能力。3.情感目标:通过口头作文的训练,让学生学会观察生活、体验生活,感受人间真情。 二、教学重点和难点:如何培养学生口头作文的能力,了解并掌握口头作文的技巧...