创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折方能取得，...
创造性思维能力指思维活动的创造意识和创新精神，不墨守成规，奇异、求变，表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。词语定义 创造性思维不是生来俱有的，而是后天认真思考、培养锻炼出来的。（1）激发人的好奇心和求知欲。这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识...
创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案.既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚,思维路线是开放性、扩散性的.它解决问题的方法不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索,去选择.创造性思维具有广阔性,深刻性、独特性、批判性、敏捷...
创造性思维是指用超常规方法,重新组织已有的知识经验产生新方案和新成果的心理过程,是创造性认知品质的核心。其主要特征有流畅性、变通性、独特性综合性、突发性。现在多数研究者认为,创造性思维是一个复合体,它是由多种思维有机组成、协同作用的。首先,创造性思维是发散思维与聚合思维的统一;其次,创造性思维是逻辑...
1.创造性思维是一种创新思维。 创造性思维是一种创新思维。它强调人们的思考方式和能力,更加关注想象力和创新性。不同于常规的思考方式,创造性思维更注重“思想跳跃”,不断突破自己的思维局限,挑战极限,从而发掘新的想法和思维模式。 2.创造性思维具有独立性。 创造性思维强调独立性,它要求我们不要受到外界干扰,独...
答:(1)创造性思维即以新颖、独特的方式来解决问题的思维。新颖、独特是其根本特征,它是人类思维的高级过程,是一切创造活动的必要心理条件。1分(2)培养学生的创新能力是创造教育的核心主题。创造性思维是创新能了的必要组成部分,教育应将培养学生的创造性思维列为教育教学的重点。在教育中培养学生的创造性思维,应抓...
1. 创新性：创造性思维是一种能够产生新观念和新观点的思维方式，能够通过创新来打破现有的框架和思维定势。创新不仅仅是指独特的产品或想法，更是指在解决问题时的全新方法和途径。2. 想象力：想象力是创造性思维的核心。它赋予我们能力去构建虚拟世界，探索未知领域，从而发现新的可能性。想象力不仅局限于艺术和...
创造性思维,也叫发散性思维,在遇到问题的时候,可以从多个角度,多个层次去思考问题,然后寻找问题的答案。 所以说,它的思维往往是开放性的,在解决问题的时候不僵化,是灵活的,具有一定的深刻性,独特性。所以说在临床上对于创造性思维是难能可贵的,通过不断地激发出创造性思维,可以使自身得到有效的成长。 在创造性...
创造性思维,所强调的是一种具有开创意义的思维活动,是开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。是人类思维发展的最高形态。 创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,强调分析、评价、综合、抽象、概括等思维方式,朝向问题进行有效的思考与解决,遇到问题时,...