“师者,所以传道授业解惑也。”出自韩愈《师说》。这句话的意思是:老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。 《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原...
传授以学业、技能,这个技能是指能够使学习者适应生活、适应社会的各种技术、理论知识。当人面临未知事物之时,运用自身的知识、技能为学生解开困顿、迷惑。传道,授业,解惑三者缺一不可,只有这样才能培养出良好的学生。可见老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用。考点:本题考查教师的作用点评:这种考查方式在...
①教师是传道者。教师是启发幼儿智慧,开启幼儿心灵之窗的引路人,教给幼儿一些做人做事的道理是教师的本职工作之一。同时,教师也是连接幼儿与社会的桥梁,因此要教授幼儿一些知识道理,促进幼儿德智体美全面发展。 ②教师是授业者。授业就是要促进幼儿学业有所进步,教给幼儿一些知识经验和技能技巧。因此,教师要用积极的心态...
师者的三个层次:解惑、传道、授业 草树先生-刘伟雄 韩愈在《师说》中将老师定义为传道、授业、解惑者。 我们通常将传道、授业、解惑理解为“老师”的三种职能。事实上,这种理解不太全面。 传道、授业、解惑还可以作为对“老师”层次的三种划分。 授业型[实战派]“老师”的主要职责是传授技术性、战术性的实用知识,...
韩愈 原文：古人学者必有师,师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦告乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之后生于吾乎?是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.嗟乎!...
答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 应该是:师者,所以传道授业解惑也.老师,是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人.首先,这是一个判断句式,标志:“……者……也”;所以:表凭借,用来;传道:传授知识;授业:教授学业;解惑: 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 ...
“师者,传道授业解惑”这句话的意思是老师不只是简单的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习、勇于质疑等可贵的品质。 “传道”要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质;“授业”要求老师要传授基础知识与基本技能;“解惑”要求老师能有效地解决知识或者人生的困惑,并教给学生解决问题的方法,培养学...
正因为如此,他把“传道”视为教师最重要也是最基本的任务。“受业”“解惑”,都与此有关:“业”即“道之文”,指以“六艺经传”为代表的儒家经典;而“解惑”也是为了“明道”。由此可见,“师道”是贯穿全文的主线,“道之所存,师之所存也”。反馈 收藏 ...
"师者，传道授业解惑者也"出自——唐代散文大家韩愈的《师说》。附原文如下：师说 唐.韩愈 古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师...
“师者,传道授业解惑”这句话的意思是老师不只是简单的教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习、勇于质疑等可贵的品质。 “传道”要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质;“授业”要求老师要传授基础知识与基本技能;“解惑”要求老师能有效地解决知识或者人生的困惑,并教给学生解决问题的方法,培养学...