《宝宝买冬装》教案 第1篇 活动名称:宝宝买冬装 设计思路: 新《指南》中指出:“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容,在这一综合活动中,都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用,选择了这一活动内容,小班上学期幼儿的语言表达能力和表达愿望都比较弱。因此,让幼儿...
冬装一般适合冬天穿,当然在寒冷的地方,秋天也就需要穿冬装了。 第二篇:《宝宝买冬装》教案 活动名称:宝宝买冬装 设计思路: 新《指南》中指出:“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容,在这一综合活动中,都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用,选择了这一活动...
通过本节课的学习,让幼儿了解冬天的特点,知道冬天需要穿上厚衣服来保暖,学会辨别冬装的特点。 二、教学目标 1. 知道冬天的特点,了解冬装的作用,学会购买合适的冬装。 2. 能够通过观察、比较,辨别不同款式的冬装,并能够简单描述其特点。 3. 培养幼儿的观察力、表达力和审美能力。 三、教学难点与重点 难点:学会...
通过讲述一个关于冬季的小故事,引导幼儿关注冬季的特点,进而引出本节课的主题——买冬装。 2. 讲解与示范(10分钟): (1)展示冬季衣物,让幼儿观察并说出衣物的名称。 (2)教师示范如何购买冬装,讲解购物清单的使用方法。 3. 实践活动(15分钟): (1)将幼儿分成小组,每组一张购物清单,让幼儿根据清单上的物品,在教...
1.介绍教案主题《买冬装》,引导幼儿联想到冬季的天气特点。 2.准备一些冬季的图片,通过一一展示的方式,引导幼儿描述冬季的天气特点。 正文( 冬季天气特点 3.展示雪花的图片,引导幼儿口中模拟下雪过程。 4.通过手部动作来表达冬季的寒冷。 5.播放一些冬季的音效,如风声、雪地踏雪等,让幼儿感受冬季的气息。 常见冬季...
1、观察并说说商店里有哪些保暖的冬装? 2、指导个别幼儿购买:你想要买哪件保暖衣服,就告诉店里的阿姨,阿姨就会给你,谁先去买呢? 3、在购买物品的过程中,引导幼儿大胆地表达自己的想法。 (1)幼儿各自买物品,较大胆地用语言表达自己的需要,妈妈鼓励个别幼儿。
1. 让幼儿能够识别并说出不同的冬装名称,如羽绒服、手套、帽子等。 2. 培养幼儿在购物过程中学会礼貌交流,能够表达自己的需求。 3. 通过模拟购物活动,使幼儿理解货币的基本概念,培养初步的数学逻辑思维。 三、教学难点与重点 教学难点:货币的认识和使用,以及礼貌用语的运用。 教学重点:冬装的认知和购物场景中的基...
幼儿园小班上学期语言教案买冬装含反思小班上学期语言教案,买冬装含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过游戏,激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯,在游戏中引发幼儿大胆地用语言叙述自己的需要,尝试给自己穿戴,打扮,快来看看幼儿园小
教学内容详细包括:认识冬装及冬装的特点;学会表达对冬装的喜好;培养幼儿的购物意识和礼貌用语。 二、教学目标 1. 让幼儿了解冬装的特点,知道冬天为什么要穿暖和的衣服。 2. 培养幼儿表达自己观点的能力,学会礼貌地与别人交流。 3. 培养幼儿的购物意识,懂得珍惜和感恩。 三、教学难点与重点 重点:认识冬装的特点,...
1. 买冬装 2. 内容: a. 冬装词汇:羽绒服、棉衣、手套、围巾等。 b. 购物对话句型:“我想买……”、“请问这件……多少钱?”等。 七、作业设计 1. 作业题目:完成一篇关于“买冬装”的购物对话。 2. 答案示例: 儿子:妈妈,我想买这件羽绒服。 售货员:这件羽绒服300元。 八、课后反思及拓展延伸 2. ...