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《义务教育语文课程标准(2022年版)案例式解读》读书分享 一、主编简介 《义务教育语文课程标准(2022年版)案例式解读》这本书是由我们的教学大咖级人物——王崧舟老师主编的,提到王崧舟老师我不得不郑重的介绍一下这位教学大咖:18岁当乡...
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第一章 课程性质与课程理念 第一节 课程性质 语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 国家通用语言文字是指普通话与规范汉字。 语言文字运用指向“言语”,语文课不仅学习言语的内容(即教材“说了什么”),还要学习言语的形式(即教材“怎么说”的...
1.思辨性阅读与表达的关键要素如下: 第一,质疑批判。“质疑”即提出问题。问题是质疑的开始,是逻辑思维、辩证思维的基础。正如陆九渊所言:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大...
所属专辑:《义务教育语文课程标准》案例式解读 音频列表 1 三语李海英《义务教育语文课程标准案例式解读》 18 2024-05 2 三语李海英《语文课程标准案例式解读》 29 2024-04 3 三语李海英《义务教育语文课程标准》案例式解读 30 2024-04 4 三语李海英《义务教育语文课程标准》案例式解读 ...
欢迎收听由主播听友311937812为您带来的“三语朱亚贞《义务教育语文课程标准(2022年版)》案例式解读”精彩有声内容,该音频时长7分1秒,已被收听39次。为您推荐更多相关的音频,下载喜马拉雅APP,收听更多精彩!