(1)镁条在空气中燃烧时观察到的现象是; (2)根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后的质量(填大于、等于或小于)镁条的质量; (3)在实验中,有些小组的实验结果是:镁条在空气中燃烧后,质量减轻了。从实验的过程来分析,其可能的原因是; (4)化学反应之所以遵循质量守恒定律,从宏观上看,是因为。
(条件开放题)某同学取一截镁条,用自己收集到的氧气做“镁条在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“耀眼的白光”现象的出现,请分析此实验失败的几种可能的原因:①___
6.课外实验小组的同学进行了以下活动.请分析回答:(1)取黄铜片和纯铜片各一片相互刻画.发现纯铜片表面留下较深的画痕.由此说明黄铜硬度大于纯铜.(2)将用砂纸打磨干净的镁条放在石棉网上一起用托盘天平称量.结果为m1,在石棉网上将镁条点燃后.将镁条燃烧的产物与石棉网一起用
,实验过程中观察到的现象是;冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为.(2)该实验不能将红磷换成木炭,为什么?(3)若实际实验结束后 结果偏小,请你分析可能造成误差的原因(回答一点即可):.(4)某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%...
但实测结果液面往往偏低,其原因可能是红磷量不足或装置未冷却到室温或装置漏气;(3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷做起了这个实验,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远远大于总容积的1 /5 ,若装置气密性良好,则可能原因是金属镁的活动性活泼除了能与空气中氧气反应外,还能与空气中的其他气体...
在“氧气的制取和性质研究 实验中.某同学取一截镁条.用自己收集的氧气做“镁条在氧气中燃烧 的实验.结果没有观察到“耀眼的白光 的现象.请分析此实验失败的三种可能原因.
在“氧气的制取和性质研究 实验中.某同学取一截镁条.用自己收集的氧气做“镁条在氧气中燃烧 的实验.结果没有观察到“耀眼的白光 的现象.请分析此实验失败的三种可能原因.
某同学取一截镁条.用自己收集到的氧气做“镁条在氧气中燃烧 的实验.结果没有观察到“耀眼的白光 现象的出现.请分析此实验失败的几种可能的原因: ① . ② . ③ . ④ . 若经改进实验成功了.其反应的文字表达式是 .反应现象有 .