大班体育教案《跨越障碍》 篇1 活动目标: 1、充分利用小栏杆,小椅子做运动,学会跨障碍跑。 2、提高幼儿的跨、跑能力,促进腿脚部分的肌肉发展。 3、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。 活动准备: 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、音乐、口哨、接力棒。 3、小型体育器械---小跨栏、铁圈 活动流...
大班健康教案:跨越障碍物(二) 教学目标: 1. 让学生了解什么是障碍物以及跨越障碍物的意义和好处。 2. 培养学生的协作能力和团队合作精神。 3. 提高学生的身体协调性和灵活性。 教学内容: 1. 障碍物的种类和特点。 2. 跨越障碍物的技巧和注意事项。 3. 团队合作和互助的重要性。 教学准备: 1. 障碍物道具...
1.正确的跨越障碍物的技巧和动作; 2.平安跨越障碍物的本卷须知。 教学准备: 1.足够的操场或者户外场地; 2.高度适中的障碍物,如铁质栏杆、木块等。 教学过程: Step 1:引入 引入跨越障碍物的话题,让学生讨论一下他们对跨越障碍物的感觉和看法。 Step 2:讲解跨越障碍物的好处 向学生解释跨越障碍物对身体安康的...
1. 障碍物(如栏杆、绳子等)。 2. 计时器。 3. 音乐播放器。 教学过程: 引入活动: 1. 教师向学生介绍跨越障碍物的概念,并展示一些跨越障碍物的例子,如跨过栏杆、跳过绳子等。 2. 教师与学生一起讨论跨越障碍物的技巧和注意事项。 技术训练: 1. 教师向学生演示正确的跨越障碍物的技巧,并解释每个动作的要领...
提问:小班健康跨越障碍物教案 - 回答:活动目标: 1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。 活动准备: 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、轻柔音乐磁带、录音机 3、小型体育...
1.讲解跨越障碍物的动作要领,示范动作,让学生跟随模仿。 2.设置简单障碍物,让学生尝试跨越,指导动作不规范的地方。 3.鼓励学生相互交流,分享跨越障碍物的经验。 (三)实践环节 1.设置不同难度的障碍物,让学生分组进行挑战。 2.在挑战过程中,引导学生观察、分析、调整自己的动作,提高跨越障碍物的能力。 3.组织学...
教师要求幼儿在场地内自由活动,做简单的拉伸、转身、抬腿等五分钟的热身活动,为跨越障碍物做好准备。 2. 教师介绍跨越障碍物的概念,为幼儿提供基础知识,帮助幼儿理解跨越障碍物的意义和重要性。 3. 教师向幼儿演示跨越障碍物的基本动作技巧,包括如何站稳,迈步跨过障碍物,保持平稳等。 4. 教师给幼儿讲解跨越障碍物的...
1.钻过60厘米高的障碍物,掌握正面钻的动作。 2.体验团结友爱的情感。 活动准备: 1.课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。 2.橡皮筋一根,不同形状的带有铃铛的拱门若干,椅子若干。 3.用于放松活动的音乐磁带。 活动建议: 1. 热身运动 民间游戏《城门城门几丈高》。
1. 认识障碍物。 2. 学习如何跨越障碍物。 3. 运用不同方式跨越障碍物。 教学准备: 1. 障碍物:椅子、绳子、小桌子等。 2. 音乐 3. 标语 教学过程: 1. 导入(5分钟) 老师拿出图片或实物展示障碍物,引导幼儿讨论障碍物有哪些,为什么会有障碍物,怎样才能跨越障碍物等问题。 2. 学习跨越障碍物(15分钟) a...
大班户外体育活动《穿跨越障碍物》教案及反思活动目标1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子,感知 4 以内的数量。2、能够在活动中手口一致地数数,掌握观察和比较事物数量的能力。3、能通过活动对数学、数字产生兴趣,喜欢和大家一起活动,并且喜欢帮助别人,喜爱小动物。4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作...