第二步,看why,而这里的why就是指语篇的深层含义,即进一步分析作者或说话人的意图,情感态度或价值取向。这里指在前面主题语境的引领下,组织学生理解了语篇的主题内容之后,需要组织学生在这个基础上分析语篇的创作角度,深度,温度和高度,总之就是要通过英...
通过分析语篇文本结构,学生可以更加明确文本内容,在读后续写时,也可以按照所学知识整理语句顺序,使自己的续写内容更加完整,让续写过程更加轻松,提高英语写作水平。 3. 注意语言使用,基于分析理解进行写作 若想让学生注意文本中的语言使用,教师应注意文本中使用的...
本书围绕基于语篇分析的英语教学展开论述,主要涉及三个方面的内容:第一,感知语篇特点。本书选择现行中学英语新旧教材的多个语篇作为语篇分析样例和语篇分析练习材料,引导读者从不同角度了解语篇;第二,分析语篇内容。本书根据新课标有关语篇的理念和相关理论,从基于语篇的英语教学的角度,通过图表呈现,对比若干容易混淆的...
《英语教学中的语篇分析》这本书的作者是朱晓燕教授,这本书的主要内容涉及三个方面:第一,感知语篇特点。第二,分析语篇内容。第三,设计语篇教学。 本书结构 为什么英语教学中的语篇分析非常重要呢?我们都知道有效教学设计的起点就是语篇研读,没有有效的且深入的语篇研读,我们就无法设计出有效的教学设计,所以我们必须...
篇1:语篇分析在英语阅读教学中的运用 语篇分析在英语阅读教学中的运用 ?高中英语教学十分重视对学生英语阅读能力的培养,英语教学大纲明确指出:在高中英语教学中,要综合运用听、说、读、写能力,在进一步提高听、说、读、写能力的同时,侧重培养阅读能力。从某种意义上讲,提高阅读能力,是提高听、说、写的关键。通过阅读...
语篇分析理解能力的具体内容包括: 1.领悟或运用句法; 2.领悟或运用逻辑表达手段; 3.领悟或运用修辞手段(初级水平); 4.领悟或运用篇章组织手段; 5.领悟或运用文体? 本文试图探讨一下语篇分析在英语阅读教学中可能起到的作用,以求有效地提高学生的阅读理解能力 一、语篇分析与阅读教学的关系 1.阅读过程从被动到...
基于语篇的英语教学并非是在传统教学模式上增加一个语篇层次的教学,而是应该以语篇为单位设计和实施教学。也就是说,语言教学应该围绕语篇来进行。语言教学的主要任务之一,是帮助学习者认识到语音,词汇,语法等语言要素是如何相互联系,共同组织和建构语篇的。(教育部,2020:29) ...
当当网图书频道在线销售正版《英语教学中的语篇分析》,作者:朱晓燕,出版社:外语教学与研究出版社。最新《英语教学中的语篇分析》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《英语教学中的语篇分析》,就上当当网。
《英语教学中的语篇分析》一书共有五章,以新课标为依托,基于课例,详细阐述语篇分析框架三要素(what-why-how)。“三新”改革要求一线师生拥有更扎实的语篇知识和语篇解读能力。这本书是语篇分析的优秀范例,可以帮助教师更好地理解和实施语篇教学。书籍的第一章讨论了语篇、语篇类型、基于语篇教学的基本含义和特点,...
适读人群 :英语教师 《英语教学中的语篇分析》帮助教师了解当今英语教学提倡的基础语篇分析的教学的新理念,从优秀教学案例中汲取经验,并结合案例反思,提高教师自身的理论水平。 内容简介 什么是语篇?什么是基于语篇的英语教学?如何在课堂上实施英语语篇教学?《英语教学中的语篇分析》针对教师的困惑,首先引导读者从不同角...