小明在实验室看到一科学玩具——牛顿摆,如图1甲所示,它由支架、细线和5个完全相同的钢球组成, 每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上,并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球,释放后,它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球,仅把最右侧的钢球撞出,其他球几乎静止不动。这引发了小明的思考:为什么碰撞后仅有...
3.牛顿摆是由若干个完全相同的金属小球及支架组成。如图甲所示,每个金属球用两根细线悬挂在支架上,两根线成一定的角度,金属球彼此之间恰好接触,保持静止。当一端的一个金属球被拉起并释放,它会碰撞与它相邻的金属球并趋于静止。几乎同时,另一端的一个金属球会突然弹起,两端的球不断运动,直至停止。现简化研究左侧...
14.(2020贵阳)小明在实验室看到一科学玩具——牛顿摆如图1甲所示,它由支架、细线和5个完全相同的钢球组成,每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上,并紧挨着排列在同一水平直线上.拉起最左侧的钢球,释放后,它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球,仅把最右侧的钢球撞出,其他球几乎静止不动.这引发了小明的思考:为什么...
如图甲所示为“牛顿摆”,3个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,轻绳互相平行,3个钢球彼此紧密排列,球心等高.若小球间的碰撞可视为弹性碰撞,不计空气阻力,向左拉起1号小球,由静止释放,则会出现图乙中 ___ 所示情景.相关知识点: 试题来源: 解析 ...
【题目】 如图所示 “ 牛顿摆 ” 装置, 5 个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上 , 5 根轻绳互相平行, 5 个钢球彼此紧密排列,球心等高 。 用 1 、 2 、 3 、 4 、 5 分别标记 5 个小钢球。当把小球 1 向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小球间的相互碰撞,可...
如图是“牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高.用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球.关于此实验,下列说法中正确的是( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 AC 解:A、碰撞中的能量损失不计,则小球与小球之间发生的是弹性碰撞,由于小球完全一...
1 如图是“牛顿摆”装置,个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,根轻绳互相平行,个钢球彼此紧密排列,球心等高。用、、、分别标记个小钢球。当把小球向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小球间的相互碰撞,可观察到球向右摆起,且达到的最大高度与球的释放高度相同,如图乙所示。关...
如图甲所示为“牛顿摆〞,3个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,轻绳互相平行,3个钢球彼此紧密排列,球心高。假设小球间的碰撞可视为弹性碰撞,不计空气阻力,向左拉起1号小球,由静止释放,那么会出现图乙中___所示情景。 答案 [答案]C[解析]考点:动量守恒律;功能关系。相关推荐 ...
如图所示 “牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高.用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球.当把小球1向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小球间的相互碰撞,可观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度...
如图所示“牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高.用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球.当把小球1向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小球间的相互碰撞,可观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相...