文档分类:文学/艺术/军事/历史|页数:约19页 分享到: 1/19 分享到: 1/19下载此文档 文档列表文档介绍 《教育走向生本》读书笔记摘抄(7篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处. 文档信息 页数:19 收藏数:0 顶次数:0 上传人:WonderC 文件大小:28 KB ...
15、就教案来说,必须留有学生活动的空间,最后的教案是在课堂上,是在学生活动的过程中确定的。 16、所谓适合儿童的教育,就是生本教育。也就是说,我们只要给了儿童生本教育,他们就会忘我地活动和游戏,也就是进行忘我的学习。这样一种忘我境界,其实处处可见。 17、要完成这一切,走向成就,就要忘我。 18、他们不必...
走向乡村振兴观后感 推荐度: 教育专著读书笔记 推荐度: 教育专著的读书笔记 推荐度: 相关推荐 推荐教育的根本目的在于促进学生的发展,要实现“师本教育”向“生本教育”转变。 在小学语文课堂教学中,要通过树立科学的教育理念,落实学生主体性地位。 教学中应体现面向全体的学生观;以欣赏教育为主的教学观;以可...
第一篇:教育走向生本。摘抄 教育走向生本》读书摘抄 范雪晴 两种教育体系——我们原本不应轻言体系。然而,当时机成熟之时,且若不谈体系难于解决问题的时候,我们也不得不把它勾画出来。这不是为了标新立异,而是为了指出某种我们认识到的事实。实践证明,仅仅零敲碎打的改革,已经不足于解决今天的问题了。基础教育的...
幼儿教师读书笔记摘抄《教育走向生本》 1、我们要改变的不是儿童的外部,不是装饰儿童,而是改变儿童自身。 2、我们用语言来影响他,用环境来作育他,用活动来培养他,但就是没有办法像裁缝、理发、做牙那样地对儿童剪裁、修剪、打磨,我们所要做的,全都要通过儿童自己去最后完成,这似乎有点无奈。
幼儿教师读书笔记摘抄《教育走向生本》 1、我们要改变的不是儿童的外部,不是装饰儿童,而是改变儿童自身。 2、我们用语言来影响他,用环境来作育他,用活动来培养他,但就是没有办法像裁缝、理发、做牙那样地对儿童剪裁、修剪、打磨,我们所要做的,全都要通过儿童自己去最后完成,这似乎有点无奈。 3、蒙塔古说:在...