近段时间,我就尝试在语文教学课堂中,改变自己的教学观念及教学结构,教学中让学生自己提出问题、分析问题、解决问题、自己主宰课堂,而教师只是以一名合作者、引导者的身份出现,为学生创设一个自由开展的空间。在教学《手术台就是阵地》这篇课文时,我就把学习的自主权、主动权交还给学生,上课伊始,抓住时机问学生,本节...
近段时间,我就尝试在语文教学课堂中,转变自己的教学观念及教学构造,教学中让学生自己提出问题、分析问题、解决问题、自己主宰课堂,而教师只是以一名合、引导者的身份消失,为学生创设一个自由进展的空间。在教学《手术台就是阵地》这篇课文时,我就把学习的自主权、主动权交还给学生,上课伊始,抓住时机问学生,本节课,...
《手术台就是阵地》这篇课文主要讲的是国际主义战士、加拿大共产党员白求恩在齐会战斗中，把手术台当作阵地，连续工作了三天三夜的事情。体现了白求恩大夫对事情极端卖力，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。教完这篇课文后，让我深深地感受到上一堂语文课不...
《手术台就是阵地》教学反思 在教学《手术台就是阵地》这篇课文时,我把学习的自主权、主动权交还给学生,上课伊始,抓住时机问学生,本节课,你们最想学会什么问题,同学们一听自己有了发言权,都争先恐后地举手,提出了各种各样的问题,在众多问题中,我帮助同学选择了几个重要的问题,例如,是谁把手术台当作阵地?手术台...
手术台就是阵地教学反思手术台就是阵地教学反思 本课讲述了白求恩不远万里从大洋彼岸的加拿大来到中国,为中国人民的抗日事业做出卓越贡献的一个小故事,通过环境描写,写出来当时战争形势的严峻,对人物的描写也很细致,通过白求恩的语言、动作等,突出了他对工作的极端负责,对同志极端热忱的高尚品质。 上课伊始,我就抓住...
《手术台就是阵地》教学反思 本课讲述了白求恩不远万里从大洋彼岸的加拿大来到中国,为中国人民的抗日事业做出卓越贡献的一个小故事,通过环境描写,写出来当时战争形势的严峻,对人物的描写也很细致,通过白求恩的语言、动作等,突出了他对工作的极端负责,对同志极端热忱的高尚品质。 上课伊始,我就抓住时机问学生,本节课,...
《手术台就是阵地》教学反思 篇一 学习兴趣是学习动机的重要心理成份。具有学习兴趣的学生,会把学习看成内心的满足,而不是当成一种负担。有经验的老师往往采用各种方法激发学生的学习兴趣。我在《手术台就是阵地》一课的教学中,注重激发学生的学习兴趣和积极思维的兴趣,取得了较好的教学效果。首先,从疑入手,一开始...
《手术台就是阵地》教学反思一 《手术台就是阵地》这篇课文主要讲的是国际主义战士、加拿大共产党员在齐会战斗中,他在形势越来越伤急的情况下,把手术台当作阵地,连续工作了三天三夜。体现了白求恩大夫对事情极端卖力,对同志极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩大夫把中国人的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。
人教文三年上册教学反思4《手术台就是地》教学反思《手术台就是地》是一文。文朴主是国主义战士、加拿大共产党员求恩大夫不万来到中国参加了中国人民抗日战争。在一次战斗中求恩大夫在形势来危情况下把手术台当作地忘我地坚持为伤员做手术工作了三天三夜动人事。了求恩大夫对工作极对同志极热忱尚品扬了求恩大夫把中...
《手术台就是阵地》教案 篇四 一、素质教育目标 〔一〕知识教学点 1、学会13个生字,理解“仍然〞等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。 2、结合句子练习“陆续〞“继续〞“连续〞,会用“不断〞“迅速〞造句。 〔二〕能力训练点 1、培养自学能力。继续培养独立识字能力,借助字典,尤其是联系上下文理解词语...