小学语文阅读的教学教案篇1 一、教学目标: 1.通过阅读了解神话的特点,理解本文联想和想像手法的运用。 2.指导学生了解课外阅读方法,进行有关神话的趣味积累,提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 3.通过阅读神话故事,感受中国古代神话故事的丰富多彩让学生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明,感...
1四年级课外阅读方法指导 ——“三步阅读法”阅读指导 教学设计意图: 课外阅读是个广阔的天地,课外阅读对于开阔学生视野,发展学生智力,提高全面素质具有极为重要的意义。升入四年级后,随着识字量的增加,阅
语文教学重在语言运用,而阅读教学在小学语文教学中显得尤为重要,阅读教学是识字的主要途径,有利于提高识字效果;同时可以提高听说读写和语言运用能力。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,领悟感知,而且...
理清文章的脉络渗透理解词句的方法指导学生抓住文眼来理解中心归纳小结分段概括段意概括主要内容体会思想感情感悟表达方法等阅读技能并进行迁移学习到同体裁的课文中去收到举一反三的效果 小学六年级语文阅读课教学设计范文 理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括...
1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。 3、通过阅读的指导,让学生掌握课外阅读的基本方法,并能实际运用到课外阅读中。 教学重难点: 1、掌握阅读课外书的基本方法。 2、 提高学生的课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。 教学设备: 设备投影、...
小学语文课外阅读《神话故事》大阅读教案教学设计(2课时).pdf,《神话故事》大阅读教案 课题 《神话故事》 主备人 课型 读书指导 审查人 .通过学生互相推荐神话故事,从活动中认识更多的神1 话故事。 教学 .调动学生阅读神话的兴趣,并进一步形成神话的阅读2 目标 习惯;
1.设计枚举题,让学生思考:人民币有哪些面值?每种面值对应的人民币数量是多少? 2.设计展示题,让学生制作人民币、纪念币等模型,展示到班级上给大家欣赏。 3.组织实践活动,带领学生到银行或收藏品店了解人民币的制作和收藏知识,培养学生的实践和探究能力。 五、教学评价 1.测试学生的阅读能力和数学运算能力,考查学生...
小学语文大阅读秘密花园阅读指导课教案教学设计 .pdf, 大阅读课教案 时间:2021 年月日阅 设计教师 读 《秘密花园》阅读指导课 内 执教教师 容 1.了解作者及创作背景。 阅 2.通过阅读序言和目录,整体把握书的内容。 读 3.掌握课外阅读方法,提高学生的语文综合能力
小学语文燕子阅读教学设计教案 教学目标: 1.通过阅读《燕子》这篇课文,使学生了解燕子的生活习性和飞行特点; 2.提高学生的阅读理解能力,培养学生的想象力和表达能力; 3.培养学生的观察力和综合分析能力。 教学内容: 《燕子》(节选)。 教学重点: 1.理解课文内容,抓住文章中的关键信息; 2.运用所学知识,分析文章...
本节教学内容为小学四年级语文教材中一篇阅读文章,题目为《春天的风》,内容描述了春天来临时,大自然万物都焕发出新生的活力。 3.教学步骤 (1)导入与预热 -创设情境:学生观察图片(或视频),引导学生提出关于春天的特点词语。 -激发学习兴趣:与学生互动交流,让学生说出自己对春天的认识和感受。 (2)文本理解与分析 ...