二年级语文下册寓言两则教案 篇1 教学要求: 1.理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。 2.学会生字,理解“窟窿”“街坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。 3.认识“只要……就”,“如果……就……”这两种句式。4.能用自己的话将这两则寓言讲出来,并背诵其中的一则。教学重点:理解两则寓言的寓意。 教学时间:3课...
小学语文二年级下册《寓言两则》教学设计 篇1 教学目标: 知识与能力: 1、会认10个生字,会写9个字。 2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意;做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动。3、理解“揠苗助长”“守株待兔”的意思,明白其中的道理...
二年级下册语文教案《 寓言两则 》篇1 教材简析 “人生多少哲理, 尽在寓言中”。著名作家严文井老先生对寓言曾做过绝妙的比喻,他说:“寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。”而小学语文二年级下册第七组教材正是围绕“要正确看待问题,善于思考”这一专题选编了两则流...
人教版小学二年级下册语文《寓言两则》教案范文(精选15篇) 人教版小学二年级下册语文《寓言两则》范文 篇1 【教学目标】 1、会认10个生字,会写9个字。 2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成,对意外收获不要存有侥幸心理。 3、能把故事讲给他人听。 【重点】 认知...
二年级语文下册《寓言》教案设计 篇1 学习目标 1、会认“寓”等10个生字,会写“守”等9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话讲这两个寓言故事。 3、能结合自己的生活实际理解寓意,从中受到启发和教育。 课前准备 1、多媒体教学软件:《寓言两则》全篇演示、农夫拔禾苗的过程。
教学设计:人教版二年级语文下册《寓言两则》(揠苗助长 & 守株待兔) 一、教学目标: 1. 知识与技能:学生能够正确流利地朗读课文,掌握“揠苗助长”和“守株待兔”这两个成语的含义,并理解两则寓言故事的主要内容。 2. 过程与方法:通过角色扮演、小组讨论等方式,引导学生分析故事中人物的行为及其后果,培养学生的...
第27课《寓言两则》(教案) 【教学目标】 1.知识与技能 (1)认识“寓”、“焦”、“喘”等10个生字,能正确、规范地书写“守”、“丢”、等12个生字。积累词语。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。领会故事中的小道理。 2.过程与方法 探究理解课文内容,领会故事中的小道理。 3.情感态度和价值观 要做到...
同学们,今天我们一起来学习第12课《寓言两则》。板书,提醒 谁想展示一下你的预习作业,教一教大伙你昨天已学到的东西。 1.记字形,学写生字:疲筋 2.认读生字词,理解词义. yù zé jiāo jīn pí mèn 寓言两则焦急筋疲 力尽 纳闷 3.读通课文 4.按课文内容填空 古时候有个人,因为想让自己的禾苗就把禾苗...
资源描述: 27、寓言两则 第一课时 教学目标 1、会认“寓”等4个字生,会写“守”等5个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话讲这个寓言故事。 3、能结合自己的生活实际理解寓言,从中受到教化。 教学重点识字、写字,指导“费、算”的书写。 教学难点有感情地朗读课文,用自己的话讲解并描述寓言...
寓(寓言)则(两则)窟(魔窟) 窿(窟窿)狼(野狼)叼(叼走) 街(大街)劝(劝阻)悔(后悔) 2、大声朗读,理解故事内容 指导学生有感情朗读《亡羊补牢》,然后自主探究以下问题,看谁回答的又快又正确。评选答题小能手。 (1)请你查字典,然后结合课文理解“亡”和“牢”是什么意思? 点拨:“亡”在字典中的意思有:a逃...