下午专场,孙琪斌初中数学学科高地学员以数字故事和微论坛的形式分享了“什么是同题异构”“为什么同题异构”以及“怎样同题异构”。 数字故事:星火燃梦 聚力前行 以“星火、遇见、碰撞、成长、追梦”五个板块作为主线,讲述了三年来学科高地的数学教研故事。学科高地学员代表...
曹君上海市嘉定区初中数学教研员,上海市基础教育第四期双名工程高峰计划项目组成员,曾获上海市园丁奖、全国优秀教育教学论文一等奖。 孙琪斌上海市嘉定区教育学院初中数学教研员,山东省特级教师、上海市特级教师、正高级教师,上海市初中数学学...
同题异构教学是指教师在教学中针对不同学生提供同一道数学问题,但通过改变问题的难度、形式和解题方法等方式进行不同程度的引导和刺激,以满足每个学生的学习需求。这一教学方法能够充分调动学生的积极性和主动性,提高他们的思维力和解题能力。 以初中一年级的代数表达式为例,对于掌握能力较弱的学生,我可以给出一个简单...
孙琪斌初中数学学科高地结题展示汇报展示了我国数学教育领域在教学方法改革方面的积极探索与实践。 同题异构教学法强调根据学生的认知水平、兴趣和需求,设计多样化的教学方案,使得学生在相同的课题下获得不同的学习体验。在孙琪斌的教研活动中,我们可以看到教师们充分发挥了这种教学法的优势,通过创新的教学设计和组织形式,...
8574观看 打分 16 回放 教学课例 直播时间: 2023-09-19 联合教研关注 中国教师研修网、教研网自2019年启动“互联共研·提质强校”——基于核心素养的教学策略与方法行动研究项目,探索基于网络的跨区跨校联合教研机制,形成了一批优质学科案例及教研范式。
同题异构与分层教学 嘉定区初中数学学科高地、青年合作社教研活动 3月23日下午,上海外国语大学嘉定外国语学校举行了“嘉定区数学青年教师合作社”暨“孙琪斌初中数学学科高地”研修活动,并且邀请到了市教研员刘达老师和嘉定区教研员孙琪斌老师莅临...