引出课题《10的分解与组成》。2、幼儿看图，学习10的多种分法。3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分，如果一部分增加1，另外一部分就减少1，即递增递减规律;...
《10的分解与组成》教案篇1 一、教学内容 3的组成、分解 二、教学目标: 1、引导学生通过实物操作。学习3的分解组成,了解互换规律。 2、培养学生的理解能力。 三、教学重难点 重点:激发学生对数学活动的学习兴趣,培养幼儿的动手操作能力。 难点:使幼儿积极操作探索“3个东西分成两部分”的方法和记录方法,并能用数...
1. 教师与学生一起总结十的分解与组成的方法。 2. 学生分享他们解决实际问题的经验和策略。 作业: 1. 学生完成课堂上的练习题,并写下自己的思考和解题过程。 2. 学生找出生活中的其他例子,运用十的分解与组成的方法解决问题,并写下解题过程。 教学反思: 教案中通过引导学生思考、讲解与练习、实际问题应用等环节...
内容包括:理解“十”的概念,掌握“十”的组成与分解,能够熟练运用“十”进行加减运算。 二、教学目标 1. 知识目标:学生能够理解“十”的意义,掌握“十”的组成与分解,运用“十”进行简单的加减运算。 2. 技能目标:培养学生动手操作、观察分析、逻辑思维的能力。 3. 情感目标:激发学生对数学的兴趣,培养合作意识...
2024年大班数学活动十的组成与分解 教案 一、教学内容 本节课选自数学大班教材第四章《数的分解与组成》第二节“十的组成与分解”。具体内容包括:认识数字10,理解10的组成和分解,掌握10以内数的加减运算,培养幼儿对数字的敏感性和逻辑思维能力。 二、教学目标 1. 让幼儿能够熟练地认识数字10,并了解10的组成和...
以内数的分解与组成教案3篇(十以内数的分解与组合教案)10以内数的分解与组成教案1 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动要求: 1.熟练运用10以内的加减法,...
本节课的教学内容主要涉及数的组成与分解,具体内容包括:1. 学习数的组成,即10可以由1和9、2和8、3和7、4和6组成;2. 学习数的分解,即10可以分解为1和9、2和8、3和7、4和6。在教学过程中,教师需要通过实物、图片、卡片等多种形式,引导幼儿观察、操作和思考,使幼儿能够深入理解数的组成和分解的概念。 二...
教案标题:大班教案——六到十的分解与组成 教学目标: 1. 学生能够理解并掌握数字6到10的分解与组成的概念。 2. 学生能够运用所学知识,灵活地进行数字6到10的分解与组成操作。 3. 学生能够在实际生活中应用所学概念,解决简单的实际问题。 教学准备: 1. 数字卡片或数字图示(6到10)。 2. 各种具体物品,如小球...
大班数学十的分解与组成教案篇1 活动目标: 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知8的分解组成,掌握8的7种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
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