1、断句练习(朝一)11。用斜线(/)为下面的段落画一条水平线。(6分)姚并没有问如何对皇帝好,而是向北方走去。尧,天子也;天哪,布也是。为什么如果仪式这么好,那些得到的人不能傲慢,那些谈论他们的美德和智慧,但如果他们在北方,他们会问如何。这是向公众发出的呼吁。不是对公众,哪一个才是道德的?(崇义)11...
(崇二)11.用斜线(/)给下面两段文言文画线的部分断句。(5 分) 弹棋,二人对局黑白各•六枚先列棋相当,下呼上击之。 (取材于晋・徐广《弹棋经》) 弹棋,始自魏宫内装器戏也文帝于此技亦特好用手巾 拂之无不中有客自云能帝使为之客著葛巾 拂棋妙逾于帝。 (取材于 魏・邯郸淳《艺经•弹棋》...
初中文言文断句练习及答案 朝一)尧不以帝见善绻,北面而问焉。尧,天子也;善绻,布衣也。何故礼之若此其甚也?善绻得道之士也,得道之人不可骄也。尧论其德行达智而弗若,故北面而问焉。此之谓至公。非至公,其孰能礼贤? 崇一)忠臣之事君也,莫先于谏。下能言之,上能听之,则王道光矣。谏于未形者,上...
文言文断句专题练习答案 1.过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰:"风景不殊,正自有山河之异!"皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰:"当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!" 2.晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕,明帝问何以致泣,具以东度意告之。因问...
初中 语文初中语文《文言文断句及词句释义》练习题李生论善学 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或①谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉②能识之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而...
初中文言文断句训练 2020-07-27 0人浏览 最新年中考文言文断句练习 精品文档中考文言文断句练习 1.给画线句子断句,共断 7 处。 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰: “安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学 / 如日出...
文言文断句练习经典10题1.欧阳公四岁而孤家贫无资太夫人以荻画地教以书字多诵古人篇章及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之或因而抄录以至昼夜忘寝食惟读书是务自幼所作诗赋文字下笔已如成人2.匡衡勤学而烛邻居有烛而不逮衡乃穿壁引其光...
20、曰愿有记推王君之心岂爱人之善虽一能不以废而因以及乎其迹邪其亦欲推其事以勉其学者邪夫人之有一能而使后人尚之如此况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉庆历八年九月十二日曾巩记哀溺文序 唐代柳宗元永之氓咸善游一日水暴甚有五六氓乘小船绝湘水中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常其侣曰汝善游最也...
1.通读全文,理解句意,然后结合整个句子的意思去断句或划分节奏。 2.结合语境反复推敲,确定答案。 注意事项 1.审清题干,看清要求断几处。 2.理解文意,然后结合整个句子断句。 3.不要生搬硬套,根据具体的语境灵活应用。 文言文断句口诀 古文断句莫畏难,...
初中文言文断句练习_试卷_初中 创建时间 2022/10/31 下载量 0百度教育 百度题库 试卷 初中 摘要 正文 文言文句子朗读节奏划分技巧与方法 (一) 读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一 个重要方面,而句中停顿,特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。 有以下六种情况注意停顿。